Os desafios teórico-metodológicos de pesquisar com os bebês e as crianças pequenas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vargas, Gardia Maria
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Beber, Irene Carrillo Romero
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eventos Pedagógicos
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9679
Resumo: Este artigo apresenta uma reflexão em relação aos desafios da pesquisa com bebês e crianças pequenas. Nele são expostas duas experiências de pesquisas etnográficas nas quais se utilizou como instrumento de captura dos dados fotografias, gravações em vídeo e diário de campo. Tais pesquisas evidenciam a importância das interações entre pesquisador e pesquisados, apontando que estar com as crianças e capturar suas experiências envolve uma atitude de escuta, presença sensível e disponível ao outro. Concluímos que pesquisar com crianças engloba acolhimento, olhares, gestos, toques e emoções em uma perspectiva ampliada para além da comunicação oral, uma intercorporeidade que se dá no plano dos afetos. Palavras-chave: Pesquisa com bebês; desafios metodológicos; fenomenologia; crianças pequenas.
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