A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Milanesi, Irton
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3475
Resumo: O presente estudo é fruto de reflexões teóricas desenvolvidas pelo autor na interlocução com o pensamento dos estudiosos da temática da avaliação. Perpassa esse campo dando um enfoque especial à avaliação da aprendizagem escolar. Com base nos pressupostos que a sustentam no atual contexto escolar, o estudo caracteriza-a com base nas práticas estabelecidas, principalmente na relação entre os seus agentes e, finalmente, centra esforços no sentido de ensaiar passos rumo à transformação dessas práticas no contexto das escolas.
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