O professor de arte e o aluno com cegueira: um encontro possível?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Biff, Naysa Menegon
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESC
Texto Completo: http://repositorio.unesc.net/handle/1/4671
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciatura no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC.
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Quais as dificuldades para ensinar uma pessoa cega por esse meio das linguagens visuais? Para isso optei por uma pesquisa bibliográfica que esteve em busca da resposta para o problema: quais são as estratégias que o professor de arte pode desenvolver para trabalhar com a linguagem visual junto aos alunos com deficiência visual? O referencial teórico está composto, principalmente por autores como Sá (2006), Pereira (2007), Iavelberg (2003), Fusari e Ferraz (2001) e Caiado (2006) além de documentos como os PCN (BRASIL, 2001) e Federação Nacional das APAES (2001) dentre outros autores. A pesquisa de campo foi realizada por meio de questionário dirigido a quatro professores de Arte da região do extremo sul catarinense. Percebe-se que os professores tem a consciência da necessidade de um aprendizado no qual haja a inclusão em sala de aula e sabem que é preciso ter o cuidado necessário diante das atividades propostas, porém sentem falta de um embasamento que lhes possibilite um conhecimento maior diante do processo de ensino e aprendizagem dos alunos com deficiência. A pesquisa trouxe como resultado a ideia de que pode-se desenvolver bons trabalhos dentro do processo de ensino e aprendizagem da arte, junto aos alunos com deficiência visual (cegueira) bastando para isso metodologias diversificadas e específicas, materiais adaptados e capacitação. Foi possível concluir que o ensino pode ser desenvolvido com várias linguagens e vale ressaltar que o professor é o mediador, aquele que conduz seus alunos; falando de arte, ele necessita construir um ambiente lúdico e encantador que desperte a fantasia e a imaginação.Deficiência visualDeficientes visuaisProfessores de artes visuaisInclusão escolarO professor de arte e o aluno com cegueira: um encontro possível?info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UNESCinstname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTNaysa Menegon Biff.pdf.txtNaysa Menegon Biff.pdf.txtExtracted texttext/plain91840http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/4671/3/Naysa%20Menegon%20Biff.pdf.txt37c64fe9ec33bd735c0a1837647eedf7MD53THUMBNAILNaysa Menegon Biff.pdf.jpgNaysa Menegon Biff.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1169http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/4671/4/Naysa%20Menegon%20Biff.pdf.jpgdf9469986b6218be6be2d3173f0d901eMD54ORIGINALNaysa Menegon Biff.pdfNaysa Menegon Biff.pdfTCCapplication/pdf438247http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/4671/1/Naysa%20Menegon%20Biff.pdf5337c6e6f18dec6538e71e2eef704bc6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/4671/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD521/46712016-12-21 09:40:33.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Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.unesc.net/
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