A arte no ensino médio: apropriação e construção do conhecimento sensível

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fioravante, Cilneida Cardoso
Data de Publicação: 2011
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESC
Texto Completo: http://repositorio.unesc.net/handle/1/494
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciada no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
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spelling Fioravante, Cilneida CardosoBaumer, Édina ReginaUniversidade do Extremo Sul Catarinense2012-06-20T00:07:27Z2012-06-20T00:07:27Z2011-122012-06-19http://repositorio.unesc.net/handle/1/494Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciada no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.A presente pesquisa surgiu da minha experiencia como professora, ainda em formação, na escola publica. Durante esse período observei a falta de interesse e motivação por parte dos alunos em relação as aulas de arte; foi através dessas observações, cada vez mais frequentes em meu dia-a-dia de trabalho, que comecei a indagar: qual a relação do jovem do ensino médio com as aulas de Arte e como ocorre a apropriação e construção desse conhecimento sensível? Foi a partir deste questionamento que desenvolvi o trabalho proposto, a fim de analisar o conhecimento obtido na escola, sobre as linguagens artísticas presentes no meio em que o jovem do ensino médio esta inserido, de maneira a tornar esse conhecimento significativo para sua formação integral. A pesquisa se desenvolveu dentro de uma abordagem qualitativa e quanto a sua natureza e básica, sendo desenvolvida através de um questionário distribuído para vinte e três adolescentes regularmente matriculados no terceiro ano do ensino médio de uma escola da rede estadual de Criciúma (SC), no período de agosto a outubro de 2011. Os dados coletados foram analisados e interpretados com a finalidade de contribuir com a escrita da pesquisa para que esta possa servir de suporte para educadores em arte a fim de que a disciplina de Arte seja mais valorizada dentro do espaço escolar. Para embasar a minha pesquisa, busquei autores como Hernandez (2003) que traz uma reflexão sobre a formação do professor em Arte e contei com o conhecimento sobre estética e cultura da pesquisadora Richter (2003); para falar sobre mediação, educação em Arte e o jovem na contemporaneidade, cito a pesquisada Miriam Celeste Martins (1998 / 2009), que esta sempre em busca de uma educação de qualidade. A investigação de campo possibilitou constatar uma deficiência no procedimento de como o ensino de arte e desenvolvido dentro do espaço escolar e com os resultados apresentados, vê-se necessária a importância de uma formação especifica e continua que propicie aos educadores em Arte, possibilidades que os auxiliem para uma melhor compreensão dessa disciplina dentro do espaço escolar. Os dados obtidos através desta pesquisa só reforçam a importância da mediação entre educador/educando para a formação do sujeito sensível com o olhar estético e critico. Cabe a nos, educadores, refletirmos sobre a possibilidade de praticas pedagógicas que possam auxiliar educador/educando para que haja uma melhor assimilação e consequentemente, a ressignificação dos conteúdos desenvolvidos nas aulas de arte, entre os jovens do ensino médio.Ensino médioEnsino da arteFormação de professoresA arte no ensino médio: apropriação e construção do conhecimento sensívelinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UNESCinstname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALCilneida Cardoso Fioravante.pdfCilneida Cardoso Fioravante.pdfTCCapplication/pdf274644http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/494/1/Cilneida%20Cardoso%20Fioravante.pdf4476e6e131152e39f969b6b93c649504MD51LICENSElicenseTese.txtlicenseTese.txttext/plain; charset=utf-81504http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/494/2/licenseTese.txt96f793008824a48528cad16b05d71e12MD52LICENSElicenseMonografia.txtlicenseMonografia.txttext/plain; charset=utf-81357http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/494/3/licenseMonografia.txtc1a7f12f6e966b6fbcc9c2c0f2096eb1MD53TEXTCilneida Cardoso Fioravante.pdf.txtCilneida Cardoso Fioravante.pdf.txtExtracted texttext/plain80402http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/494/4/Cilneida%20Cardoso%20Fioravante.pdf.txt311a4a1ecb33f537c2504ddbdcb81bcfMD54THUMBNAILCilneida Cardoso Fioravante.pdf.jpgCilneida Cardoso Fioravante.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1243http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/494/5/Cilneida%20Cardoso%20Fioravante.pdf.jpge8cba376fa607355ff9e062d8395e7c3MD551/4942015-08-24 22:31:57.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Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.unesc.net/
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