SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PEDAGOGIA DE KANT

• Autor(a) principal: Andrade, Renata Cristina Lopes
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Criar Educação
• Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/3731

Pretendemos a análise e exposição acerca do papel da formação física no interior da Doutrina da Educação de Immanuel Kant. Nossas análises ocorrerão, em particular, a partir de uma investigação cautelosa da obra Sobre a pedagogia. Observamos que a Educação Física, no interior da pedagogia kantiana, enquanto a primeira etapa da formação do educando, é de suma importância para o objetivo essencial da educação, conforme pensada por Kant, a saber: o alcance da Humanidade. Eis aqui a ocasião, ademais, de análise, de avaliação, de reflexão, de pensamento, de orientação e de promoção, a partir da compreensão dos fundamentos da educação, para possíveis e diferentes posturas e olhares acerca da Educação, afinal, os ganhos da união entre a investigação teórica com a realidade, em especial, a realidade educacional, é de máxima urgência e relevância.