A frame of brazilian research about physical education: 1999 – 2003

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Antunes, Fabia Helena Chiorboli
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Dantas, Luiz Eduardo Pinto Bastos Tourinho, Bigotti, Stefano, Tokuyochi, Jorge Hideo, Tani, Go, Brasil, Fernanda Kundrat, André, Mauro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Motriz (Online)
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/79
Resumo: This study was undertaken to obtain an insight into the available research on Physical Education at Schools. Initially, we carried out a comprehensive research on the main themes addressed by Physical Education journals, and later on those journals that specifically addressed issues related to Physical Education at Schools. The results show that, whereas the great majority of national articles discusses the characterization of Physical Education at Schools, the international articles published are more concerned with the teaching-learning process. It can be concluded that there is little research on Physical Education at Schools conducted in Brazil and, whenever there is, it shows a predominance of studies related to characterization.
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spelling A frame of brazilian research about physical education: 1999 – 2003Um retrato da pesquisa brasileira em Educação Física escolar: 1999 – 2003Educação. Educação Física Escolar. Escola. Pesquisa. Atividade Motora.This study was undertaken to obtain an insight into the available research on Physical Education at Schools. Initially, we carried out a comprehensive research on the main themes addressed by Physical Education journals, and later on those journals that specifically addressed issues related to Physical Education at Schools. The results show that, whereas the great majority of national articles discusses the characterization of Physical Education at Schools, the international articles published are more concerned with the teaching-learning process. It can be concluded that there is little research on Physical Education at Schools conducted in Brazil and, whenever there is, it shows a predominance of studies related to characterization.Para estudar a produção de conhecimentos relativos à Pedagogia da Educação Física Escolar, realizou-se inicialmente uma pesquisa sobre os principais temas abordados nas publicações da área de Educação Física, para depois especificar os que se referiam à Educação Física Escolar. Os resultados evidenciam que, a maioria dos artigos nacionais trabalha com a caracterização da Educação Física Escolar, os artigos internacionais demonstram uma preocupação com o processo ensino - aprendizagem. Conclui-se que a pesquisa em Educação Física Escolar no Brasil é pequena, e quando ocorre, mostra uma predominância dos estudos relacionados à caracterização.Universidade Estadual Paulista - Câmpus de Rio Claro2006-11-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionDocumento Avaliado por Paresapplication/pdfhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/7910.5016/79Motriz. Journal of Physical Education. UNESP; V. 11, N. 3 (2005); 179-184Motriz Revista de Educação Física; V. 11, N. 3 (2005); 179-1841980-6574reponame:Motriz (Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/79/61Antunes, Fabia Helena ChiorboliDantas, Luiz Eduardo Pinto Bastos TourinhoBigotti, StefanoTokuyochi, Jorge HideoTani, GoBrasil, Fernanda KundratAndré, Mauroinfo:eu-repo/semantics/openAccess2007-06-19T14:49:25Zoai:periodicos.rc.biblioteca.unesp.br:article/79Revistahttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motrizPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpmotriz@rc.unesp.br||mauerber@rc.unesp.br||azanesco@rc.unesp.br1980-65741415-9805opendoar:2007-06-19T14:49:25Motriz (Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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