O PROBLEMA DA LEMATIZAÇÃO DE ELEMENTOS COESIVOS EM UM DICIONÁRIO DE LATIM PARA APRENDIZES INICIANTES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gregis, Rosi Ana
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Gregis, Hilaine
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista UNIABEU (2010)
Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RU/article/view/3148
Resumo: Uma das fontes mais utilizadas por aprendizes de línguas adicionais para solução de dúvidas, principalmente sobre vocabulário, são os dicionários bilíngues (físicos ou online). No caso da Língua Latina, os aprendizes comumente declaram que os dicionários, muitas vezes, não são satisfatórios para uma melhor compreensão de palavras ou expressões comumente vistas em textos em Latim. O objetivo deste artigo é realizar um levantamento dos mecanismos de coesão em duas fábulas de Fedro. A partir dessa análise, verificou-se que os dicionários de Latim necessitam ser reelaborados para que sejam um instrumento mais eficaz de consulta, principalmente para estudantes que iniciam seus estudos nessa língua alvo.
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