Faits et Effets de la parole divergente: questions pour l’acquisition du langage
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Cadernos de Estudos Linguísticos |
Texto Completo: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8673645 |
Resumo: | Cet article a pour but d’analyser la production des enfants en tant qu’état de langue marqué par l’hétérogénéité - un domaine qui invite à prendre en compte la théorisation saussurienne, puisqu’on ne saurait le pénétrer sans « toucher du doigt le jeu du mécanisme linguistique » (CLG : 227). Consacré aux faits linguistiques ainsi qu’à leurs effets dans les dialogues avec l’interlocuteur (la plupart du temps un adulte), nous essayons, dans le cadre de l’élaboration théorique de De Lemos (2002), d'explorer la parole de l'enfant comme événement d'un sujet pris par l'ordre de la langue, dans un mouvement plein d’innovations (méthodologie longitudinale). Quelques-unes seront prédictibles, d’autres, insolites, touchent aux limites consolidées de la langue. Un tel renouvellement se manifeste par des occurrences qui peuvent surprendre les auditeurs, à tel point qu’on pourrait les qualifier d’étranges, voire de drôles (le rire en tant qu’effet). L’évidence empirique disponible (morphologie verbale et nominale) nous fait voir que la réflexion qui se dégage de la doctrine théorique de Saussure participe autant de la variation débordante que de la perte (l’oubli structurel) de cette variation – un déclin des formes débordantes (ou variations flexionnelles discordantes) dans le parcours de l’enfant attestant un ordre relativement stable. Stable, mais non pas immuable. Concernant la flexion verbale, on s’interroge sur le lapsus linguae dans la parole de l’adulte, en tant qu’irruption momentanée évoquant chez l’adulte une combinaison tombée dans l’oubli de la langue. |
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Faits et Effets de la parole divergente: questions pour l’acquisition du langageHechos y (e)hechos de discurso divergente: preguntas para la adquisición del lenguajeFatos e (e)feitos da fala divergente: questões para a aquisição de linguagem InnovationsLanguage acquisicionLanguage mechanismsAquisição da linguagemMecanismo da línguaInovaçõesAdquisición del lenguajeMecanismo del lenguajeInnovacionesCet article a pour but d’analyser la production des enfants en tant qu’état de langue marqué par l’hétérogénéité - un domaine qui invite à prendre en compte la théorisation saussurienne, puisqu’on ne saurait le pénétrer sans « toucher du doigt le jeu du mécanisme linguistique » (CLG : 227). Consacré aux faits linguistiques ainsi qu’à leurs effets dans les dialogues avec l’interlocuteur (la plupart du temps un adulte), nous essayons, dans le cadre de l’élaboration théorique de De Lemos (2002), d'explorer la parole de l'enfant comme événement d'un sujet pris par l'ordre de la langue, dans un mouvement plein d’innovations (méthodologie longitudinale). Quelques-unes seront prédictibles, d’autres, insolites, touchent aux limites consolidées de la langue. Un tel renouvellement se manifeste par des occurrences qui peuvent surprendre les auditeurs, à tel point qu’on pourrait les qualifier d’étranges, voire de drôles (le rire en tant qu’effet). L’évidence empirique disponible (morphologie verbale et nominale) nous fait voir que la réflexion qui se dégage de la doctrine théorique de Saussure participe autant de la variation débordante que de la perte (l’oubli structurel) de cette variation – un déclin des formes débordantes (ou variations flexionnelles discordantes) dans le parcours de l’enfant attestant un ordre relativement stable. Stable, mais non pas immuable. Concernant la flexion verbale, on s’interroge sur le lapsus linguae dans la parole de l’adulte, en tant qu’irruption momentanée évoquant chez l’adulte une combinaison tombée dans l’oubli de la langue.Este artículo tiene como objetivo analizar la producción del niño como un estado del lenguaje marcado por la heterogeneidad, un dominio que invita a tener en cuenta la teorización saussureana, ya que no se puede penetrar en ella sin "tocar con el dedo el juego del mecanismo lingüístico" (CLG: p. 192). Dedicado a los hechos lingüísticos, así como a sus efectos en el diálogo con el interlocutor (predominantemente un adulto), buscamos, a través de una observación longitudinal, explorar, en el marco de la elaboración teórica de De Lemos (2002), qué es el habla del niño, como un evento de un sujeto capturado por el orden del lenguaje, un movimiento lleno de innovaciones. Algunos son predecibles, otros inusuales, tocan límites consolidados del lenguaje, en un funcionamiento que se manifiesta en sucesos que pueden sorprender a los oyentes, calificados incluso como divertidos (la risa como efecto). La evidencia empírica disponible (morfología verbal y nominal) muestra que la reflexión que emerge de la doctrina teórica de Saussure participa tanto en la variación desbordante como en la pérdida, el olvido estructural de esta variación, una disminución en las formas discordantes, en el camino del niño, que puede atestiguar un orden relativamente estable. Estable, pero no inmutable. Con respecto a la inflexión verbal, indagamos sobre el lapsus linguae del habla adulta, visto como una irrupción momentánea de una combinación olvidada del lenguaje.Este artigo tem por objetivo analisar a produção da criança como um estado de língua marcado pela heterogeneidade, domínio que convida a levar em conta a teorização saussureana, já que não se pode penetrá-lo sem "tocar com o dedo o jogo do mecanismo linguístico" (CLG: p. 192). Dedicado aos fatos linguísticos bem como a seus efeitos no diálogo com o interlocutor (predominantemente um adulto), procuramos, através de uma observação longitudinal explorar, no quadro da elaboração teórica de De Lemos (2002), o que é a fala da criança, enquanto acontecimento de um sujeito capturado pela ordem da língua, movimento pleno de inovações. Algumas são previsíveis, outras, inusitadas, elas tocam limites consolidados da língua, num funcionamento que se manifesta em ocorrências que podem surpreender os ouvintes, qualificadas até como engraçadas (o riso como efeito). A evidência empírica disponível (morfologia verbal e nominal) mostra que a reflexão que se depreende da doutrina teórica de Saussure participa da variação transbordante tanto quanto da perda, esquecimento estrutural dessa variação – um declínio nas formas destoantes, no percurso da criança, podendo atestar uma ordem relativamente estável. Estável, porém, não imutável. No que diz respeito a flexão verbal, indagamos sobre o lapsus linguae da fala adulta, visto como irrupção momentânea de uma combinação esquecida da língua.Universidade Estadual de Campinas2023-09-26info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresTextoTextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/867364510.20396/cel.v65i00.8673645Cadernos de Estudos Linguísticos; v. 65 (2023): Dossiê comemorativo dos 45 anos da CEL; e023004Cadernos de Estudos Linguísticos; Vol. 65 (2023): Dossiê comemorativo dos 45 anos da CEL; e023004Cadernos de Estudos Linguísticos; Vol. 65 (2023): Dossier conmemorativo del 45 aniversario de CEL; e0230042447-0686reponame:Cadernos de Estudos Linguísticosinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cel/article/view/8673645/32525Brazil; 2023Brasil; 2023Brasil; 2023Copyright (c) 2023 Cadernos de Estudos Linguísticoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessFigueira, Rosa Attié2023-12-22T17:43:07Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8673645Revistahttp://revistas.iel.unicamp.br/index.php/cel/PUBhttp://revistas.iel.unicamp.br/index.php/cel/oaispublic@iel.unicamp.br||revistacel@iel.unicamp.br2447-06860102-5767opendoar:2023-12-22T17:43:07Cadernos de Estudos Linguísticos - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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