Apresentação Interlocução possível: arte e ciência na educação da pequena infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gobbi, Marcia
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Richter, Sandra
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pro-Posições (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643257
Resumo: Meninos e meninas, desde que nascem, arranjam e desarranjam o mundo para conhecê-lo de diferentes maneiras. Nesse processo, simultaneamente poético e científico, de aprender o humano poder de projetar e criar coisas e significados, inventam e reinventam formas de relacionar-se com os outros, bem como modos de criar elementos de cultura, em contextos diversos nos quais estão imersos.
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