Assistive technology and disability: some considerations

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Rita de Cassia de Sena Pardo
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: ETD - Educação Temática Digital
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1169
Resumo:  　Este trabajo tiene el propósito de examinar el potencial de las tecnologías Assistivas(TA), mientras herramientas facilitar el proceso de aprendizaje de personas con discapacidad, observando si las mismas posibilidades de acceso a tales inclusive exclusivo o, para esas personas. De esta forma, este trabajo, investigado algunas posibilidades, además de la aceptación de las diferencias como natural para los seres humanos, con la propiedad de asistencia técnica para la promoción de su autonomía y el pleno ejercicio de su ciudadanía, ayudando a hacer más justa y democrática, donde todos son aceptados y respetados como ciudadanos.
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spelling Assistive technology and disability: some considerationsLas tecnologías de la tercera edad y discapacidad: algunas consideracionesTecnologias assistivas e deficiência: algumas consideraçõesaccessibility. Assistive technologies. Information Technology and Communication. inclusionAccesibilidad. Assistivas tecnologías. Tecnología de la Información y la Comunicación. Inclusión.Acessibilidade. Tecnologias Assistivas. Tecnologias da Informação e Comunicação.Inclusão.Educação Digital 　Este trabajo tiene el propósito de examinar el potencial de las tecnologías Assistivas(TA), mientras herramientas facilitar el proceso de aprendizaje de personas con discapacidad, observando si las mismas posibilidades de acceso a tales inclusive exclusivo o, para esas personas. De esta forma, este trabajo, investigado algunas posibilidades, además de la aceptación de las diferencias como natural para los seres humanos, con la propiedad de asistencia técnica para la promoción de su autonomía y el pleno ejercicio de su ciudadanía, ayudando a hacer más justa y democrática, donde todos son aceptados y respetados como ciudadanos. O presente trabalho possui a finalidade de analisar o potencial das Tecnologias Assistivas (TA), enquanto ferramentas facilitadoras do processo de aprendizagem das pessoas com deficiência, observando se as mesmas oferecem possibilidades de acesso de modo inclusivo ou exclusivo, para aquelas pessoas. Desta forma, este trabalho, buscou investigar algumas possibilidades, além da aceitação das diferenças como natural ao ser humano, com a apropriação das TA para a promoção da sua autonomia e exercício pleno da sua cidadania, contribuindo para tornar a sociedade mais justa e democrática, onde todos são aceitos e respeitados como cidadãos. Universidade Estadual de Campinas2011-08-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa bibliográficaapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/116910.20396/etd.v13i1.1169ETD - Educação Temática Digital; v. 13 n. 1 (2011): Número Temático: "Produção do conhecimento e transdisciplinaridade na Educação"; 119-133ETD - Educação Temática Digital; Vol. 13 No. 1 (2011): Número Temático: "Produção do conhecimento e transdisciplinaridade na Educação"; 119-133ETD - Educação Temática Digital; Vol. 13 Núm. 1 (2011): Número Temático: "Produção do conhecimento e transdisciplinaridade na Educação"; 119-1331676-2592reponame:ETD - Educação Temática Digitalinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1169/pdfCopyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digitalinfo:eu-repo/semantics/openAccessPereira, Rita de Cassia de Sena Pardo2017-09-26T08:34:45Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/1169Revistahttp://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etdPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/oaippec@unicamp.br||acdiasjr@gmail.com||etd@unicamp.br|| gilbfe@unicamp.br1676-25921676-2592opendoar:2022-11-08T14:25:02.594095ETD - Educação Temática Digital - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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