A avaliação no processo-ensino-aprendizagem de matematica no ensino medio : uma abordagem formativa socio-cognitivista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Maciel, Domicio Magalhães
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1594965
Resumo: Orientador: Anna Regina Lanner de Moura
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