A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA

• Autor(a) principal: LIMA, Emilene Aparecida de
• Data de Publicação: 2007
• Outros Autores: DELALÍBERA, Edna Salete Radigonda
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6578
• topic: Autismo infantil; Educação física; Socialização

O presente estudo teve como objetivo discutir como a disciplina de Educação Física no contexto da escola especial, pode contribuir no processo de socialização do portador de autismo a partir da utilização do método Sherbone. Fundamentou-se a análise primeiramente nos teóricos que estudaram e estudam o autismo, buscando através dos mesmos apreender as características e necessidades inerentes a esta população. De maneira bastante simplificada pode-se dizer que o autismo infantil é uma síndrome definida por alterações presentes desde tenra idade e que se caracteriza pela presença de desvios na linguagem, na comunicação, no comportamento e, principalmente, nas relações interpessoais. Neste sentido, buscou-se, além do conhecimento sobre a atuação da Educação Física junto à Educação Especial, investigar mais profundamente sobre a atuação deste profissional com as crianças autistas, com foco específico na utilização do método Sherbone, levantando dados a respeito de sua utilização e aplicação, que permitissem a análise e discussão desta metodologia, na medida em que se considera que ela pode trazer grandes benefícios ao portador do autismo quanto ao seu desenvolvimento social. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, a qual foi desenvolvida com base em materiais já elaborados, constituídos principalmente de livros e artigos científicos, tendo como método de análise o método dialético, visando trazer em suas discussões finais, engendradas pelos estudos efetuados, contribuições significativas aos diferentes profissionais que atuam junto a esta clientela, bem como propor que os currículos do curso de Educação Física incluam estes conteúdos, entendidos como essenciais, ao profissional desta área.