AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bonnici, Cristiane Gonçalves de Aguiar
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Silveira, Rosimeire Aparecida Monteiro, Toyshima, Ana Maria da Silva, Cinque, Fernanda Regina
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/2496
Resumo: Esta é uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de refletir sobre o papel do professor e a utilização eficiente dos ambientes virtuais de aprendizagem na sociedade da informação e da Comunicação. A pesquisa pautou-se na análise de livros e artigos da contemporaneidade que contribuem com a reflexão sobre o papel do professor e as transformações ocorridas na educação, com a inserção das novas tecnologias. Consideramos que na atualidade o professor que atua com as tecnologias de Informação e Comunicação como tutor a distância trabalha como mediador da comunicação de conteúdo. Neste contexto, oferece suporte ao professor formador da disciplina, apresenta feedback do desenvolvimento de cada aluno individualmente, estabelece contato direto com os alunos e participa do processo de avaliação.
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