UMA PROPOSTA DE JOGO DA MEMÓRIA PARA AUXILIAR O ENSINO DE FÍSICA NA ASSOCIAÇÃO ENTRE GRANDEZAS E UNIDADES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Arthur Mendes da
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: SILVA, Jusciane da Costa e, SOUSA, Lázaro Luis de Lima, BATISTA, Francisco Bismak Freire
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/9379
Resumo: O presente trabalho trata-se de um produto educacional criado com o objetivo de auxiliar professores de Física do Ensino Médio e Superior no ensino a respeito das grandezas físicas e suas respectivas unidades. Entendemos que por falta de tempo e/ou disposição, estes profissionais carecem de novas metodologias de ensino que sejam mais atrativas para os estudantes que se mostram cada vez mais críticos aos meios de ensino tradicionais. O jogo da memória física traz no formato de um jogo da memória uma maneira dinâmica de trabalhar o conteúdo de grandezas físicas, em modelos físicos e digitais, que se tornaram imprescindíveis para o ensino remoto neste período de pandemia de 2021. O jogo traz regras simples e um design de cartas intuitivo e claro, respeitando a padronização científica definida pelo Sistema Internacional de Unidades (SI).
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