O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UNICESUMAR
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Digital Unicesumar |
Texto Completo: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2500 |
Resumo: | O presente artigo visa discutir o Estágio Supervisionado na licenciatura do curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância da Unicesumar. Para isso, focamos nos seguintes pontos: como foi implantado e está sendo desenvolvido o curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância? Qual é a proposta curricular do curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância? Como o Estágio Supervisionado está organizado? Por fim pontuamos qual a importância do Estágio Supervisionado e da relação entre a teoria e a prática para a formação do pedagogo. Para o desenvolvimento da pesquisa, a metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, realizada em livros, internet e artigos, desta forma, utilizamos as ideias de autores como Borssoi (2008), Fazenda e Pizonez (2008), Pimenta (1995) e Silva e Urbanetz (2012), assim como a legislação vigente, como o Parecer nº 1/2006 e a Lei nº 11.788/08 para fundamentar o presente artigo. |
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UNICESUMAREstágio SupervisionadoPedagogiaUnicesumarEducação a DistânciaO presente artigo visa discutir o Estágio Supervisionado na licenciatura do curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância da Unicesumar. Para isso, focamos nos seguintes pontos: como foi implantado e está sendo desenvolvido o curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância? Qual é a proposta curricular do curso de graduação em Pedagogia na modalidade a distância? Como o Estágio Supervisionado está organizado? Por fim pontuamos qual a importância do Estágio Supervisionado e da relação entre a teoria e a prática para a formação do pedagogo. Para o desenvolvimento da pesquisa, a metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, realizada em livros, internet e artigos, desta forma, utilizamos as ideias de autores como Borssoi (2008), Fazenda e Pizonez (2008), Pimenta (1995) e Silva e Urbanetz (2012), assim como a legislação vigente, como o Parecer nº 1/2006 e a Lei nº 11.788/08 para fundamentar o presente artigo.UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR2019-09-13T17:17:31Z2019-09-13T17:17:31Z2015-11-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-85-8084-996-7http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2500porCARDOSO, Renata Simões de BritoMENDONÇA, Camila Tecla Morteaninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital Unicesumarinstname:Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)instacron:UniCesumar2020-08-03T19:42:14Zoai:rdu.unicesumar.edu.br:123456789/2500Repositório InstitucionalPRIhttp://rdu.unicesumar.edu.br/oai/requestopendoar:2020-08-03T19:42:14Repositório Digital Unicesumar - Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)false |
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