Educação em saúde para promoção do autocuidado para adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas

• Autor(a) principal: Melo, Marcos Daniel Borges
• Data de Publicação: 2022
• Outros Autores: Martins, Nádia Vicência do Nascimento, Souza, Juarez de, Freitas, Aleixa Nogueira de, Picanço Júnior, Francisco Ribeiro, Pereira, Bruna Gabrielle Rego
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Research, Society and Development
• Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36682
• topic: Self-care; Health education; Adolescent health.; Autocuidado; Educación en salud; Salud del adolescente.; Educação em saúde; Autocuidado; Saúde do adolescente.

Introdução: Ao cometer um ato infracional, o menor recebe punições na forma de medidas socioeducativas. Tais medidas têm como objetivo reinserir o jovem na sociedade. Assim, a educação em saúde tem papel fundamental para levar conhecimento de bons hábitos para uma melhor qualidade de vida aos socioeducandos. Objetivo: Evidenciar o impacto das intervenções em saúde relacionadas ao autocuidado entre adolescentes que se encontram sob medidas socioeducativas. Método: Trata-se de uma pesquisa de campo, cujos resultados foram obtidos por meio de um questionário auto aplicado, antes e após apresentação de um vídeo educativo sobre 3 temáticas: Infecções Sexualmente Transmissíveis, higiene pessoal e uso de drogas. Resultados: Os resultados obtidos demonstram um conhecimento básico já existente sobre as temáticas. Com a educação em saúde, alguns conceitos foram melhor consolidados, como o entendimento dos adolescentes acerca da funcionalidade da pílula anticoncepcional. Quanto ao uso de drogas, grande parte dos adolescentes demonstrou preocupação com sua saúde e com sua família ao falar sobre o assunto. Ao serem abordados quanto a higiene pessoal, os socioeducandos demonstram uma ideia consolidada acerca do conceito do assunto de forma geral. Entretanto, verificou-se que, apesar de serem temas do cotidiano, alguns pontos importantes não foram bem entendidos pelos participantes. Conclusões: A abordagem de temas do cotidiano trouxe resultados positivos para os adolescentes assim como para a instituição, uma vez que a pesquisa evidenciou a necessidade de implementação de atividades de educação em saúde de forma programática, o que favorecerá acesso ao conhecimento e consequentemente a promoção do autocuidado.