A imagem do corpo e o brincar virtual Santa Rosa
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIJUI |
Texto Completo: | http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4937 |
Resumo: | O presente trabalho realiza uma reflexão teórica sobre possíveis influências do brincar virtual na formação da imagem corporal da criança, sendo aqui apresentada uma discussão inicial sobre a imagem corporal, seus aspectos psicossociais e as influências das experiências vividas através do brincar virtual. A questão pautada neste estudo teórico trata do papel do brincar com jogos virtuais na formação da imagem corporal da criança e como essa imagem contribui para a formação da subjetividade infantil. Pretende-se também levantar questões acerca do brincar virtual infantil, da construção da subjetividade na criança e sua relação com o próprio corpo. Assim nossa discussão se situa no campo da psicomotricidade em diálogo com elementos da contemporaneidade. Os autores utilizados para esta pesquisa bibliográfica foram: Steban Levin, Lévy, Dolto, Lacan, Melo, Baudrillard. Com o objetivo de se buscar uma explicação a respeito das novas tecnologias em condição de ensino e cultura da nova geração que ai vai se constituir. E como o brincar virtual vai transformar as futuras gerações que estão se formando. |
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O presente trabalho realiza uma reflexão teórica sobre possíveis influências do brincar virtual na formação da imagem corporal da criança, sendo aqui apresentada uma discussão inicial sobre a imagem corporal, seus aspectos psicossociais e as influências das experiências vividas através do brincar virtual. A questão pautada neste estudo teórico trata do papel do brincar com jogos virtuais na formação da imagem corporal da criança e como essa imagem contribui para a formação da subjetividade infantil. Pretende-se também levantar questões acerca do brincar virtual infantil, da construção da subjetividade na criança e sua relação com o próprio corpo. Assim nossa discussão se situa no campo da psicomotricidade em diálogo com elementos da contemporaneidade. Os autores utilizados para esta pesquisa bibliográfica foram: Steban Levin, Lévy, Dolto, Lacan, Melo, Baudrillard. Com o objetivo de se buscar uma explicação a respeito das novas tecnologias em condição de ensino e cultura da nova geração que ai vai se constituir. E como o brincar virtual vai transformar as futuras gerações que estão se formando. |
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