Inclusão escolar: perspectivas para o trabalho do psicólogo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Schirmer, Morgana Rafaela
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1375
Resumo: A inclusão escolar é um tema em debate em nosso país. E suas discussões buscam orientações em relação a esse processo. Este trabalho de conclusão de curso aborda o tema da inclusão escolar e as perspectivas do trabalho do psicólogo neste campo. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que está escrita em dois capítulos. O primeiro faz uma reflexão sobre a exclusão e estabelece relações com as perspectivas inclusivas, discutindo contribuições psicanalíticas. No segundo capítulo, discutem-se as perspectivas de inclusão no contexto escolar, elementos da Política Pública Brasileira, e enfatiza-se o trabalho do Psicólogo.
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