A criança e a literatura infantil: contribuições para a aprendizagem do leitor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moraes, Géssica Fernanda
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/3065
Resumo: Este trabalho que traz como temática “A criança e a literatura infantil: contribuições para a aprendizagem do futuro leitor”, objetiva compreender e analisar as influências, do ouvir e do criar histórias para o desenvolvimento da criança, no seu cotidiano escolar. O uso da literatura infantil em sala de aula tem influências significativas na aprendizagem das crianças. Através do livro elas viajam pelo mundo da fantasia, ampliam suas vivências da vida real e podem resolver seus conflitos com maior facilidade. Isso acontece uma vez que elas vivem cada personagem das histórias como sendo elas próprias. Além disso, ao incentivar a criança a ouvir e produzir suas próprias histórias, os professores, contribuem para que ela desenvolva a criatividade, a autonomia, a sociabilidade e a desinibição, fatores estes que interferem na constituição do futuro leitor.
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