Cultura infantil, culturas infantis e culturas da infância: polissemias em debate

• Autor(a) principal: Botega, Giovana Alonso
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Moruzzi, Andrea Braga
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Educação Ciência e Cultura
• Texto Completo: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Educacao/article/view/10067
• topic: cultura infantil; culturas infantis; culturas da infância; sociologia da infância; educação infantil.

Este artigo apresenta definições e entendimentos sobre os conceitos cultura infantil, culturas infantis e culturas da infância, resultado da dissertação intitulada Cultura infantil, culturas infantis e culturas da infância: polissemias em debate. A dissertação realizou uma espécie de genealogia sobre os conceitos citados, no interior do campo da Sociologia da Infância. O artigo se empenha em apresentar o percurso metodológico pelo qual a pesquisa foi realizada, assim como as análises empreendidas, das quais apresentam-se, de modo geral, o seguinte resultado: o campo da Sociologia da Infância é um campo que caminha de forma tangencial ao da Educação, em especial ao da Educação Infantil. Na tentativa de estruturar o campo da Sociologia da Infância, notou-se um movimento muito particular no Brasil, inaugurado a partir dos estudos de Florestan Fernandes e impulsionado por teóricos e pesquisadores interessados pela infância, pela formação de professores, pelas práticas pedagógicas e por outras áreas, temas e campos similares.