Um Olhar para a Acessibilidade na Produção de Recursos Didáticos no Ensino de Espanhol
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIPAMPA |
Texto Completo: | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4626 |
Resumo: | Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida no curso de licenciatura em Línguas Adicionais: Inglês e Espanhol e Respectivas Literaturas, oferecido pelaUniversidadeFederal do Pampa (UNIPAMPA) - Campus Bagé. Devido a carência de recursosdidáticosacessíveis para o ensino de línguas, esta pesquisa de campo de caráter exploratório teve como objetivo investigar se ocorre a produção de recursosdidáticosacessíveisparaoensinodeespanholem uma Escola Municipal de Ensino Fundamental de Bagé-RS. Para chegar aos resultados, o trabalho dispôs como sujeitos da pesquisa duas professoras de línguaespanhola,bemcomoa professora responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) da escola em foco. Os instrumentos utilizados para coletar os dados compõe-se de entrevistas semiestruturadas que foram gravadas e transcritas. A análise dos dados coletados decorreu com base na análise do conteúdo (BARDÍN, 2016). Esta pesquisa foi realizada de março a novembro de 2018. Com este trabalho, conclui-se que os professores de espanhol da escola em questão utilizam recursos didáticos acessíveis em suas aulas. Sendo estes recursos produzidos por eles ou pelo professor responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE). |
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Martins, Claudete da SilvaMartins, Claudete da Silva LimaBastos, Amélia Rota Borges deAlvarez, Isaphi Marlene JardinOliveira, Maristela Santos de2019-11-12T14:14:51Z2019-10-242019-11-12T14:14:51Z2019-12-13OLIVEIRA, Maristela Santos de. Um olhar para a acessibilidade na produção de recursos didáticos no ensino de espanhol. 37 p. 2018. (Graduação em Licenciatura em Letras – Português / Inglês e Respectivas Literaturas) – Universidade Federal do Pampa, Campus Bagé, Bagé, 2018.http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/4626Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida no curso de licenciatura em Línguas Adicionais: Inglês e Espanhol e Respectivas Literaturas, oferecido pelaUniversidadeFederal do Pampa (UNIPAMPA) - Campus Bagé. Devido a carência de recursosdidáticosacessíveis para o ensino de línguas, esta pesquisa de campo de caráter exploratório teve como objetivo investigar se ocorre a produção de recursosdidáticosacessíveisparaoensinodeespanholem uma Escola Municipal de Ensino Fundamental de Bagé-RS. Para chegar aos resultados, o trabalho dispôs como sujeitos da pesquisa duas professoras de línguaespanhola,bemcomoa professora responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) da escola em foco. Os instrumentos utilizados para coletar os dados compõe-se de entrevistas semiestruturadas que foram gravadas e transcritas. A análise dos dados coletados decorreu com base na análise do conteúdo (BARDÍN, 2016). Esta pesquisa foi realizada de março a novembro de 2018. Com este trabalho, conclui-se que os professores de espanhol da escola em questão utilizam recursos didáticos acessíveis em suas aulas. Sendo estes recursos produzidos por eles ou pelo professor responsável pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE).Este trabajo presenta una investigación desarrollada en el curso de graduación en Lenguas Adicionales: Inglés, Español y sus Respectivas Literaturas, ofrecido por la Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) -CampusBagé.Debidoalacarenciaderecursosdidácticos accesibles para la enseñanza de lenguas, esta investigacióndecampodecarácterexploratorio tuvo comoobjetivoinvestigarsiocurrelaproducciónderecursosdidácticosaccesiblesparala enseñanza deespañolenunaEscuelaMunicipaldeEnseñanzaFundamentaldeBagé-RS.Para llegar a los resultados, el trabajo dispuso como sujetos de la investigación dos profesoras de lenguaespañola,asícomolaprofesoraresponsabledelAtendimientoEducativoEspecializado (AEE) de la escuela en foco. Los instrumentos utilizados pararecogerlosdatossecomponen de entrevistas semiestructuradas que fueron grabadas y transcritas. El análisis de los datos recolectados se basó en el análisis del contenido (BARDIN, 2016). Esta investigación se realizó de marzo a noviembre de 2018. Con este trabajo, se concluye que los profesores de español de la escuela en cuestión utilizan recursos didácticosaccesiblesensusclases.Siendo estos recursos producidos por ellos o por el profesor responsable por el Atendimiento Educativo Especializado (AEE).porUniversidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus BagéCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESEducação inclusivaRecursos didáticos acessíveisEnsino de espanholEducación inclusivaRecursos didácticos accesiblesEnseñanza de españolUm Olhar para a Acessibilidade na Produção de Recursos Didáticos no Ensino de Espanholinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALTCC Maristela de Oliveira 2018.pdfTCC Maristela de Oliveira 2018.pdfapplication/pdf659149https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/4626/1/TCC%20Maristela%20de%20Oliveira%202018.pdf81140d2441bd96a5a00d29c3ed9eb55cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/4626/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTTCC Maristela de Oliveira 2018.pdf.txtTCC Maristela de Oliveira 2018.pdf.txtExtracted texttext/plain106395https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/4626/3/TCC%20Maristela%20de%20Oliveira%202018.pdf.txtaf2ab21c40d65a7be91c301accaf395eMD53riu/46262019-11-13 03:08:29.435oai:repositorio.unipampa.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2019-11-13T06:08:29Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false |
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