Ensino híbrido, EAD e remoto: dificuldade e vantagens encontradas por estudantes, pais e professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Echeverria, Ieda Gomes
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIPAMPA
Texto Completo: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5855
Resumo: O presente artigo apresenta uma abordagem sobre o Ensino a distância (EAD), ensino híbrido e o ensino emergencial remoto. Foram utilizadas as seguintes metodologias: Pesquisa de campo, por meio questionários com perguntas objetivas e discursivas, elaborados através do google forms, sendo disponibilizados nas redes sociais. Foram feitas também entrevistas com um aluno da rede privada de ensino, uma professora da rede rural de ensino, uma professora da rede estadual e uma mãe de alunos com necessidades especiais. Constatou-se como pontos positivos, a facilidade de acesso ao ensino, sem a necessidade de deslocamentos, e adequação de tempo para a realização das atividades. Constata-se que a EAD amplia o ambiente educativo e cumpre sua função social, favorecendo a autonomia dos estudantes.
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Foram feitas também entrevistas com um aluno da rede privada de ensino, uma professora da rede rural de ensino, uma professora da rede estadual e uma mãe de alunos com necessidades especiais. Constatou-se como pontos positivos, a facilidade de acesso ao ensino, sem a necessidade de deslocamentos, e adequação de tempo para a realização das atividades. Constata-se que a EAD amplia o ambiente educativo e cumpre sua função social, favorecendo a autonomia dos estudantes.This article presents an approach on Distance Learning (EAD), hybrid teaching and remote emergency teaching. The following methodologies were used: Field research, through questionnaires with objective and discursive questions, elaborated through google forms, being made available on social media. The positive points were the ease of access to education, without the need to travel, and adequate time to carry out the activities. It appears that EAD expands the educational environment and fulfills its social function, favoring the autonomy of students.porUniversidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Santana do LivramentoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESEnsino a distância (EAD)Ensino emergencial remotoDistance learningHybrid educationRemote emergency teachingEnsino híbrido, EAD e remoto: dificuldade e vantagens encontradas por estudantes, pais e professoresHybrid, distance learning and remote teaching: difficulties encountered by students, parents and teachersinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALTCC_IEDA_FINAL.pdfTCC_IEDA_FINAL.pdfapplication/pdf640050https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/5855/1/TCC_IEDA_FINAL.pdf7bf7ef97bebf21e2fe8abd8b1a7feb2eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81867https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/5855/2/license.txtba21f2de58f2bed282863187a61580ffMD52TEXTTCC_IEDA_FINAL.pdf.txtTCC_IEDA_FINAL.pdf.txtExtracted texttext/plain71629https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/5855/3/TCC_IEDA_FINAL.pdf.txt6750c496b6660b536a6f03e9f77f3599MD53riu/58552021-07-27 03:04:30.024oai:repositorio.unipampa.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2021-07-27T06:04:30Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false
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