INDIVIDUAL LEARNING IN PROJECTS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios |
Texto Completo: | https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/12422 |
Resumo: | The objective of this research is to understand how individual learning in projects is currently being studied and applied. For this, the Scopus and Web of Science databases were used to identify studies on this topic. In total, 36 articles were found that served as a reference for the systematic literature review. The results showed how individual learning in projects is being addressed in recent years. As a contribution, it presents an agenda and paths for further studies and a mapping of the themes addressed. Although other documents were analyzed, this study is limited to the Projects area only. |
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INDIVIDUAL LEARNING IN PROJECTS: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEWEL APRENDIZAJE INDIVIDUAL EN PROYECTOS: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURAAPRENDIZAGEM INDIVIDUAL EM PROJETOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURAAprendizagem individual em projetosLições aprendidasGestão do ConhecimentoGestão de projetosCompartilhamento de conhecimentoThe objective of this research is to understand how individual learning in projects is currently being studied and applied. For this, the Scopus and Web of Science databases were used to identify studies on this topic. In total, 36 articles were found that served as a reference for the systematic literature review. The results showed how individual learning in projects is being addressed in recent years. As a contribution, it presents an agenda and paths for further studies and a mapping of the themes addressed. Although other documents were analyzed, this study is limited to the Projects area only.El objetivo de esta investigación es comprender cómo se estudia y aplica actualmente el aprendizaje individual en proyectos. Para ello, se utilizaron las bases de datos Scopus y Web of Science para identificar estudios sobre este tema. En total se encontraron 36 artículos que sirvieron de referencia para la revisión sistemática de la literatura. Los resultados mostraron cómo se está abordando el aprendizaje individual en proyectos en los últimos años. Como contribución, presenta una agenda y caminos para estudios posteriores y un mapeo de los temas abordados. Si bien se analizaron otros documentos, este estudio se limita únicamente al área de Proyectos.O objetivo desta pesquisa é compreender como a aprendizagem individual em projetos está sendo estudada e aplicada atualmente. Para isso, utilizou-se as bases de dados Scopus e Web of Science para identificar os estudos sobre esse tema. No total foram encontrados 36 artigos que serviram de referência para a realização da revisão sistemática literatura. Os resultados mostraram como a aprendizagem individual em projetos está sendo abordada nos últimos anos. Como contribuição, apresenta-se uma agenda e caminhos para novos estudos e um mapeamento das temáticas abordadas. Embora tenha-se analisado outros documentos, esse estudo limita-se apenas a área de Projetos.Universidade do Sul de Santa Catarina2023-04-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/1242210.59306/reen.v15e220224-35Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios; v. 15 n. 2 (2022); 4-351984-33721984-3372reponame:Revista Eletrônica de Estratégia e Negóciosinstname:Universidade do Sul de SC (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/article/view/12422/12371Copyright (c) 2023 Revista Eletrônica de Estratégia & Negócioshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessda Silva, Ronaldo CruzScafuto, Isabel Cristina2023-04-05T23:43:33Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/12422Revistahttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeNPRIhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/EeN/oaiterezinha.angeloni@unisul.br||ademar.unisul@gmail.com1984-33721984-3372opendoar:2023-04-05T23:43:33Revista Eletrônica de Estratégia e Negócios - Universidade do Sul de SC (UNISUL)false |
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