INTERDISCIPLINARY APPROACH: A CHALLENGE FOR MATHEMATICS TEACHING IN CUBA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rojas Angel Bello, Raidy Teidy
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Ilizastigui Matos, Aneya, Alvarado Romero, Carmen Rosa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Poiésis (Tubarão. Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/2013
Resumo: A challenge for Mathematics teaching in Mathematics-Physics carrier is train a revolutionary professional, with political-ideological, scientific and methodological preparation to allow orientate all the education process, specially Mathematics and Physics teaching and learning process in an interdisciplinary approach. This issue had as aim to describe a methodological approach to achieve an interdisciplinary approach from the potential theme Mathematics teaching: deal with exercises and problems based on the efficient manage of Mathematics teaching and learning in the High School.  
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