SYSTEMATIC BIBLIOGRAPHIC REVIEW ON CURRICULAR ENVIRONMENTALIZATION IN HIGHER EDUCATION: AN ANALYSIS WITH FOCUS ON LEGAL TEACHING

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Melo Colucci, Flávia Eliana
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Morales, Angélica Góis, Hengler Corrêa Bernardo, Cristiane
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Poiésis (Tubarão. Online)
Texto Completo: https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/7715
Resumo: This article had the objective of analyzing the production on curricular ambientization in higher education in Brazil and abroad, between the years of 2012 and 2018, focusing on legal education. In this context, a search of the academic research databases with the aid of the Start software was carried out through the systematic bibliographic review. There was a result of 25 articles that address the importance of having an environmental curriculum. However, this review concluded that the process of environmentalisation in higher education, including in legal education, is still incipient.
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spelling SYSTEMATIC BIBLIOGRAPHIC REVIEW ON CURRICULAR ENVIRONMENTALIZATION IN HIGHER EDUCATION: AN ANALYSIS WITH FOCUS ON LEGAL TEACHINGREVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA SOBRE AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR: UN ANÁLISIS CON FOCO EN LA ENSEÑANZA JURÍDICAREVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA SOBRE AMBIENTALIZAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE COM FOCO NO ENSINO JURÍDICOCurriculum environmentalization. Education for sustainability. Environmental legal teaching. Environmental education. Environmental training.Ambientalización Currícular. Educación para la sostenibilidad. Enseñanza jurídica ambiental. Educación ambiental. Formación ambiental.Ambientalização Curricular. Educação para a sustentabilidade. Ensino jurídico ambiental. Educação ambiental. Formação ambiental.This article had the objective of analyzing the production on curricular ambientization in higher education in Brazil and abroad, between the years of 2012 and 2018, focusing on legal education. In this context, a search of the academic research databases with the aid of the Start software was carried out through the systematic bibliographic review. There was a result of 25 articles that address the importance of having an environmental curriculum. However, this review concluded that the process of environmentalisation in higher education, including in legal education, is still incipient.Este artículo tiene como objetivo analizar la producción sobre ambientalización curricular en la enseñanza superior de Brasil y del exterior, entre los años de 2012 e 2018, con foco en la enseñanza jurídica. En ese contexto se ha realizado, por medio de la revisión bibliográfica sistemática, una búsqueda en las bases de datos de investigaciones académicas con el auxilio del software Start. Se llegó a un resultado de 25 artículos que abordan la importancia de tener un currículo ambientado. Sin embargo, esta revisión concluyó que el proceso de ambientalización en la enseñanza superior, incluso en la enseñanza jurídica, todavía es incipiente.Este artigo teve como objetivo analisar a produção sobre ambientalização curricular no Ensino Superior do Brasil e do exterior, entre os anos de 2012 e 2018, com foco no ensino jurídico. Nesse contexto realizou-se, por meio da revisão bibliográfica sistemática, uma busca nas bases de dados de pesquisas acadêmicas com o auxílio do software Start. Chegou-se a um resultado de 25 artigos que abordam a importância de ter um currículo ambientalizado. Contudo, esta revisão concluiu que o processo de ambientalização no Ensino Superior, inclusive no ensino jurídico, ainda é incipiente.Universidade do Sul de Santa Catarina2019-09-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/771510.19177/prppge.v13e232019122-141Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 13 n. 23 (2019); 122-1412179-2534reponame:Poiésis (Tubarão. Online)instname:Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)instacron:UNISULporhttps://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/7715/4501Copyright (c) 2019 Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessde Melo Colucci, Flávia ElianaMorales, Angélica GóisHengler Corrêa Bernardo, Cristiane2019-12-13T18:59:26Zoai:portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br:article/7715Revistahttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/PoiesisPRIhttp://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/oai||revistapoiesis@unisul.br2179-25342179-2534opendoar:2019-12-13T18:59:26Poiésis (Tubarão. Online) - Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)false
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