A leitura no contexto escolar: em busca de produção de sentidos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Eckert-Hoff, Beatriz Maria
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Pedagógica (Chapecó. Online)
Texto Completo: https://bell.unochapeco.edu.br/revistas/index.php/pedagogica/article/view/3907
Resumo: O texto pretende perseguir caminhos teóricos-práticos que apontam a possibilidade de transformação no trabalho de leitura na escola, permitindo ao leitor tocar nos fios da trama do texto e lhe acrescentar fios novos.
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