Research on Research in Education Management and Financing

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Perrella, Cileda dos Santos Sant'Anna
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Monção, Maria Aparecida Guedes, Cruz, Rosana Evangelista da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Roteiro (Joaçaba. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/30425
Resumo: The management and financing of education are comprehensive themes that encompass various sub themes and theoretical-methodological perspectives. This article aims to analyze the review studies on education management and financing regarding the methodological design and the aspects analyzed. This is a review study, with a qualitative approach, based on documental analysis. The corpus of the article comprises 12 productions that were submitted to full reading and analysis. The study revealed the need for greater dialogue of authors with the literature on review studies, as well as the relevance of collective research developed in a network for the advancement of knowledge.
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spelling Research on Research in Education Management and FinancingInvestigación sobre Investigación en Gestión y Financiamiento de la EducaciónPesquisas sobre Pesquisas em Gestão e Financiamento da EducaçãoProdução de conhecimentoEstudos de revisãoEstado da ArteGestão da EducaçãoFinanciamento da educaçãoProducción de conocimientoRevisar estudiosEstado del arteAdministración de educaciónFinanciamiento de la educaciónKnowledge productionReview studiesState of artEducation ManagementEducation financingThe management and financing of education are comprehensive themes that encompass various sub themes and theoretical-methodological perspectives. This article aims to analyze the review studies on education management and financing regarding the methodological design and the aspects analyzed. This is a review study, with a qualitative approach, based on documental analysis. The corpus of the article comprises 12 productions that were submitted to full reading and analysis. The study revealed the need for greater dialogue of authors with the literature on review studies, as well as the relevance of collective research developed in a network for the advancement of knowledge.La gestión y el financiamiento de la educación son temas amplios que engloban varios subtemas y perspectivas teórico-metodológicas. Este artículo tiene como objetivo analizar los estudios de revisión sobre la gestión y financiación de la educación en cuanto al diseño metodológico y los aspectos analizados por los autores. Se trata de un estudio de revisión, con enfoque cualitativo, basado en el análisis de documentos. El corpus del artículo comprende 12 producciones que fueron sometidas a lectura y análisis completos. El estudio reveló la necesidad de un mayor diálogo entre los autores y la literatura sobre estudios de revisión, la importancia de establecer una base de datos, así como la relevancia de la investigación colectiva desarrollada en red para el avance del conocimiento.A gestão e o financiamento da educação são temas abrangentes que abarcam diversos subtemas e perspectivas teórico-metodológicas. Este artigo tem por objetivo analisar os estudos de revisão sobre gestão e financiamento da educação quanto ao desenho metodológico e aos aspectos analisados pelos autores. Trata-se de um estudo de revisão, de abordagem qualitativa, com base em análise documental. O corpus do artigo compreende 12 produções que foram submetidas à leitura e análise integral. O estudo revelou a necessidade de maior diálogo dos autores com a literatura sobre os estudos de revisão, a importância da constituição de banco de dados, bem como a relevância de pesquisas coletivas desenvolvidas em rede para o avanço do conhecimento.Universidade do Oeste de Santa Catarina2022-12-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/3042510.18593/r.v47.30425Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e30425Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e30425Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e30425Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e30425Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e304252177-60590104-431110.18593/r.v47reponame:Roteiro (Joaçaba. Online)instname:Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)instacron:UNOESCporhttps://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/30425/18307https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/30425/18308Copyright (c) 2022 Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella, Maria Aparecida Guedes Monção, Rosana Evangelista da Cruzhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessPerrella, Cileda dos Santos Sant'AnnaMonção, Maria Aparecida GuedesCruz, Rosana Evangelista da 2023-06-13T18:50:36Zoai:ojs.periodicos.unoesc.edu.br:article/30425Revistahttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteirohttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/oairoteiro@unoesc.edu.br||editora@unoesc.edu.br||roteiro@unoesc.edu.br|| debora.pereira@unoesc.edu.br2177-60590104-4311opendoar:2023-06-13T18:50:36Roteiro (Joaçaba. Online) - Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)false
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description The management and financing of education are comprehensive themes that encompass various sub themes and theoretical-methodological perspectives. This article aims to analyze the review studies on education management and financing regarding the methodological design and the aspects analyzed. This is a review study, with a qualitative approach, based on documental analysis. The corpus of the article comprises 12 productions that were submitted to full reading and analysis. The study revealed the need for greater dialogue of authors with the literature on review studies, as well as the relevance of collective research developed in a network for the advancement of knowledge.
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