Considerações históricas, filosóficas e teóricas acerca do processo de validação das verdades matemáticas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Joel Gonçalves dos [UNESP]
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/203731
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2019-10-16/000924623.pdf
Resumo: The aim of this research is to investigate the meaning of the demonstrations and proofs in mathematics on the different historical ages of this science, since the ancient age, when in mathematics started a movement to methodize the knowlegde of mathematics. We began this text showing some definitions and considerations about what is make a demonstration in mathematics and we presented some examples of different ways to demonstrate in mathematics along its history, since ancient Greece until the 19th century. Along that period there were philosophical schools as logicism, intuitionism, formalism. Those philosophical schools built the basis for the demonstrations in mathematics nowadays. It's a qualitative research developing in the phenomenological approach according to the hermeneutical procedure to understand what were considered demonstration in mathematics along the history of its science
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