As especificidades do brincar de crianças com transtorno invasivo do desenvolvimento: a conquista gradual da capacidade simbólica
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| Data de Publicação: | 2009 |
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| Tipo de documento: | Artigo de conferência |
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Resumo: | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras (FCLAS), Departamento de Psicologia Clínica, Assis, SP, Brasil |
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As especificidades do brincar de crianças com transtorno invasivo do desenvolvimento: a conquista gradual da capacidade simbólicaBrincarAutismoCriançaUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras (FCLAS), Departamento de Psicologia Clínica, Assis, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras (FCLAS), Departamento de Psicologia Clínica, Assis, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Erba, Natália Ferraz de Camargo [UNESP]Soares, Ana Carolina de Castro [UNESP]Cardin, Clariana Rodrigues [UNESP]Arruda, Emanoela Priscila Toledo [UNESP]Duarte, Gabrielle Dias [UNESP]Abrão, Jorge Luís Ferreira [UNESP]Zopolato, Mariana Ferruzzi [UNESP]Salvadori, Tânia Tanus [UNESP]2017-01-12T11:47:49Z2017-01-12T11:47:49Z2009info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject313application/pdfhttp://unesp.br/proex/congressos/5congresso/fscommand/web/docs/index.htmCONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 5., 2019, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2009, p. 313http://hdl.handle.net/11449/1476482009-313-erba.pdfPROEXreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporCongresso de Extensão Universitáriainfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-06-14T15:11:30Zoai:repositorio.unesp.br:11449/147648Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-06-14T15:11:30Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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