Livro didático na Educação Física escolar: considerações iniciais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Darido, Suraya Cristina [UNESP]
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Impolcetto, Fernanda Moreto, Ruggiero Barroso, Andre Luis, Rodrigues, Heitor de Andrade
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p450
http://hdl.handle.net/11449/20835
Resumo: On Physical Education, little has been discussed about the function of textbook and its development into the school. So, the purpose of this study was to establish the biggest criticisms made about didactic books and reflect about the production of this materials for this discipline. It is discussed that the textbook, like one of the possible materials, can help the teachers at school practice, as it will be working as a reference to be transformed by teachers, according to the reality they are insert, and considering the students needs, in a new perspective of Physical education.
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