Ensino, pesquisa, aprendizagem: a extensão universitária na promoção da construção de saberes sobre sexualidade
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ http://hdl.handle.net/11449/141601 |
Resumo: | O Projeto de Extensão ‘Sexualidade, Educação e Juventude’ SEJu, objetiva se constituir enquanto espaço formativo para os licenciandos em Ciências Biológicas, proporcionando condições de reflexão e subjetivação de questões referentes à sexualidade, favorecendo a formação de professores capacitados para lidar com o tema no cotidiano escolar. O presente estudo objetiva analisar o potencial formativo desse projeto de extensão, para atuação com a questão da sexualidade no cotidiano escolar, assim como a possível ressignificação de valores por parte dos universitários. Utilizou-se metodologia qualitativa, tendo como instrumento de coleta de dados os registros realizados ao longo dos oito anos do projeto, que foram analisados através da metodologia de análise de conteúdo. Constata-se que a participação no projeto é percebida como significativa, sendo indicada como responsável por mudanças de concepções, preconceitos, estereótipos e posturas referentes ao tema sexualidade. Entendem-se ainda mais preparados para o trabalho com o tema em sua atuação docente. |
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Ensino, pesquisa, aprendizagem: a extensão universitária na promoção da construção de saberes sobre sexualidadeSexualidadeEnsino de ciências e biologiaFormação de professoresExtensão universitáriaO Projeto de Extensão ‘Sexualidade, Educação e Juventude’ SEJu, objetiva se constituir enquanto espaço formativo para os licenciandos em Ciências Biológicas, proporcionando condições de reflexão e subjetivação de questões referentes à sexualidade, favorecendo a formação de professores capacitados para lidar com o tema no cotidiano escolar. O presente estudo objetiva analisar o potencial formativo desse projeto de extensão, para atuação com a questão da sexualidade no cotidiano escolar, assim como a possível ressignificação de valores por parte dos universitários. Utilizou-se metodologia qualitativa, tendo como instrumento de coleta de dados os registros realizados ao longo dos oito anos do projeto, que foram analisados através da metodologia de análise de conteúdo. Constata-se que a participação no projeto é percebida como significativa, sendo indicada como responsável por mudanças de concepções, preconceitos, estereótipos e posturas referentes ao tema sexualidade. Entendem-se ainda mais preparados para o trabalho com o tema em sua atuação docente.Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias (FCAV), Departamento de Economia Rural, Jaboticabal, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias (FCAV), Departamento de Economia Rural, Jaboticabal, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Oliveira, Rosemary Rodrigues de [UNESP]Brancaleoni, Ana Paula Leivar [UNESP]2016-07-19T12:59:41Z2016-07-19T12:59:41Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject418-427application/pdfhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2.; CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 12., 2011, Águas de Lindóia. Anais 2. Congresso Nacional de Professores 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2014. p. 418-4272357-7819http://hdl.handle.net/11449/141601ISSN2357-7819-2014-418-427.pdf05603755398235340000-0002-1349-659XporCongresso Nacional de Formação de ProfessoresCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2024-06-06T14:54:33Zoai:repositorio.unesp.br:11449/141601Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T20:51:52.111228Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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