Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidade
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Data de Publicação: | 1991 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-863X1991000100006&script=sci_arttext http://hdl.handle.net/11449/8797 |
Resumo: | Trata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino superior e planejamento de ensino; 3) o método - tomada de consciência e micro-aulas. 4) a avaliação - diagnóstica, formativa e somativa. |
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Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidadeTrata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino superior e planejamento de ensino; 3) o método - tomada de consciência e micro-aulas. 4) a avaliação - diagnóstica, formativa e somativa.This paper describes the research and development process of a teaching plan for a post - graduate course called General Teaching Methods. The following items are presented: 1) the purpose - changing College ways of teaching; 2) the content - theoretical foundations of College teaching methods and teaching planning; 3) the ways of teaching - awareness and micro-classes; and 4) the evaluation-diagnostic, formative and summative.USP Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Dcpto de Psicologia e EducaçãoUNESP Faculdade de História, Direito e Serviço Social Depto de EducaçãoUNESP Faculdade de História, Direito e Serviço Social Depto de EducaçãoUniversidade de São Paulo (USP), Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão PretoUniversidade de São Paulo (USP)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Casagrande, Lisete Diniz RibasFaleiros, Ana Maria [UNESP]2014-05-20T13:27:00Z2014-05-20T13:27:00Z1991-08-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article39-51application/pdfhttp://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-863X1991000100006&script=sci_arttextPaidéia (Ribeirão Preto). Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, n. 1, p. 39-51, 1991.0103-863Xhttp://hdl.handle.net/11449/879710.1590/S0103-863X1991000100006S0103-863X1991000100006S0103-863X1991000100006.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporPaidéia (Ribeirão Preto)info:eu-repo/semantics/openAccess2024-06-25T19:39:00Zoai:repositorio.unesp.br:11449/8797Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T14:49:45.042809Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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