Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Casagrande, Lisete Diniz Ribas
Data de Publicação: 1991
Outros Autores: Faleiros, Ana Maria [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-863X1991000100006&script=sci_arttext
http://hdl.handle.net/11449/8797
Resumo: Trata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino superior e planejamento de ensino; 3) o método - tomada de consciência e micro-aulas. 4) a avaliação - diagnóstica, formativa e somativa.
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