Ensino fundamental de 9 anos: potencialidades e dificuldades da implantação
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11449/156656 http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2018-05-17/000900906.pdf |
Resumo: | O presente projeto tem por objetivo analisar as principais temáticas discutidas em artigos da base de dados Scielo, acerca do ensino fundamental de 9 anos, verificando assim os estudos que discutem as potencialidades e dificuldades da implantação do ensino. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que através de levantamento de 11 artigos, serão analisadas as temáticas. Também serão objeto de análise a legislação que propôs essa mudança, assim como as dificuldades enfrentadas pelas escolas, alunos e comunidade. A partir da revisão bibliográfica, leitura e coleta de artigos, será possível traçar uma perspectiva sobre o tema, em como a compreensão dos avanços e ajustes necessários para uma melhoria educacional |
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Ensino fundamental de 9 anos: potencialidades e dificuldades da implantaçãoEducação e EstadoDificuldades no EnsinoEnsino fundamentalO presente projeto tem por objetivo analisar as principais temáticas discutidas em artigos da base de dados Scielo, acerca do ensino fundamental de 9 anos, verificando assim os estudos que discutem as potencialidades e dificuldades da implantação do ensino. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que através de levantamento de 11 artigos, serão analisadas as temáticas. Também serão objeto de análise a legislação que propôs essa mudança, assim como as dificuldades enfrentadas pelas escolas, alunos e comunidade. A partir da revisão bibliográfica, leitura e coleta de artigos, será possível traçar uma perspectiva sobre o tema, em como a compreensão dos avanços e ajustes necessários para uma melhoria educacionalUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Borghi, Raquel Fontes [UNESP]Universidade Estadual Paulista (Unesp)Francisco, Eliana Lazara [UNESP]2018-09-19T17:28:10Z2018-09-19T17:28:10Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis44 f.application/pdfFRANCISCO, Eliana Lazara. Ensino fundamental de 9 anos: potencialidades e dificuldades da implantação. 2017. 44 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2017.http://hdl.handle.net/11449/156656000900906http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2018-05-17/000900906.pdf68830755646002770000-0003-1486-7396Alephreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-11-26T06:14:15Zoai:repositorio.unesp.br:11449/156656Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T18:47:53.288014Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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