Serviço de apoio psicopedagógico ao estudante de medicina: um estudo de caso

• Autor(a) principal: Creste, Cecília Emília de Oliveira
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNOESTE
• Texto Completo: http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/886
• topic: Apoio Psicopedagógico; Medicina; Ensino superior; Psycho-pedagogical Support; Medicine; Higher Education; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

As pesquisas sobre os Serviços de Apoio Psicopedagógico ao aluno do curso de Medicina se fazem cada vez mais necessárias, devido ao fato de sua relação direta com o desempenho acadêmico e à boa formação do egresso. Sejam eles de caráter curativo ou preventivo, podem, num ambiente humanizador, compreender, conhecer e acompanhar a vida do acadêmico, proporcionando-lhe momentos de reflexão, tomada de consciência e possíveis soluções. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi analisar a importância dos Serviços de Apoio Psicopedagógico ao estudante de Medicina, identificando os Serviços de Apoio relevantes no Brasil e selecionar um Serviço-referência, com vistas a analisar as possibilidades de melhoria de um Programa instituído na faculdade de medicina de uma Instituição de Ensino Superior Particular. Esta pesquisa foi realizada segundo a abordagem qualitativa, apresentando desenvolvimento de um estudo de caso. Os procedimentos metodológicos envolveram: coleta de dados de alguns Serviços relevantes de Apoio Psicopedagógico ao estudante de Medicina via telefone, e-mail e sites; entrevista com roteiro semi estruturado, com o responsável do Centro de Apoio Educacional e Psicológico (CAEP) de uma Instituição de Ensino Superior (IES), Pública, do interior do Estado de São Paulo; análise e discussão dos dados obtidos pelos sites e os da entrevista, trabalhados por meio da transcrição das respostas (oral/escrita), apresentadas pelo pesquisado e que foram separadas por eixos e categorias. Os resultados obtidos apontam a dificuldade encontrada em relação ao contato com os Serviços de Apoio Psicopedagógico das IES. Alguns já não existem mais, porém os que se mantêm apontam a importância desse Serviço, procurando dar, principalmente, assistência aos alunos da medicina, mesmo que necessitem de condições mais adequadas de funcionamento. O que se percebe, também, pela própria história, é que muitas das IES não consideram, como prioritário, o Serviço de Apoio prestado aos estudantes, muitas vezes não proporcionando, condições suficientes de infraestrutura e equipe técnica. No entanto o que se pôde observar em relação ao Serviço de Apoio Psicopedagógico oferecido pelo CAEP ao aluno do curso de Medicina, - um centro de estrutura consolidada -, é que este lhe propicia o alcance de um apoio emocional frente às dificuldades acadêmicas e pessoais encontradas no percurso estudantil, com sua expressiva contribuição, para que as Instituições de Ensino Superior repensarem a necessidade urgente da valorização desse Serviço, bem como para a melhoria do Serviço instituído no curso de Medicina desta Universidade.