Exposição de bebês brasileiros de 0 a 23 meses a telas durante a pandemia da COVID-19

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campos, Lívia Branco
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital do Mackenzie
Texto Completo: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/31268
Resumo: Associações mundiais de Pediatria desencorajam o uso de eletrônicos por crianças menores de 2 anos, porém, estudos apontam que o uso se inicia entre 6 e 12 meses de idade. As principais motivações parentais para expor seus filhos a telas são ocupar a criança enquanto os pais realizam tarefas e para fins educacionais. Além disso, o estresse parental emerge como fator associado à maior exposição dos bebês. Durante a pandemia de COVID-19, quer a exposição a telas entre bebês quer o estresse parental aumentaram ao redor do mundo. Este estudo tem como objetivos avaliar: 1) idade de primeira exposição e o tempo de exposição médio diário de bebês brasileiros de 0 a 23 meses a telas durante a pandemia de COVID-19; 2) a correlação entre as motivações parentais para expor seus filhos a telas e o estresse parental com relação a exposição a telas/eletrônicos dos bebês; 3) o papel preditivo das motivações e estresse parentais e de aspectos sociodemográficos para o tempo de exposição. Para o efeito, 139 pais/responsáveis por bebês responderam online aos seguintes questionários: ficha sociodemográfica, questionário de exposição a telas, questionário de motivações parentais para exposição a telas (organizado em 4 subescalas: Necessidades Parentais, Educacionais, Desejos da Criança/Rotina Familiar e Controle Comportamental) e o questionário Parental Burnout Assessment. Foram realizadas análises descritivas, Teste de Mann-Whitney, Correlação de Spearman e de Regressão Linear utilizando o programa Jamovi (1.6.23) com p < .05 como nível de significância. Os bebês foram expostos pela primeira vez, em média, aos 5.4 meses (DP = 3.9) e passavam um tempo médio de 131 minutos/dia (DP = 203 minutos) em frente a telas, sendo que bebês de 12 – 23 meses (comparativamente a bebês.
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spelling Campos, Lívia BrancoOsório, Ana Alexandra Caldas2023-02-07T15:34:22Z2023-02-07T15:34:22Z2022-12-16Associações mundiais de Pediatria desencorajam o uso de eletrônicos por crianças menores de 2 anos, porém, estudos apontam que o uso se inicia entre 6 e 12 meses de idade. As principais motivações parentais para expor seus filhos a telas são ocupar a criança enquanto os pais realizam tarefas e para fins educacionais. Além disso, o estresse parental emerge como fator associado à maior exposição dos bebês. Durante a pandemia de COVID-19, quer a exposição a telas entre bebês quer o estresse parental aumentaram ao redor do mundo. Este estudo tem como objetivos avaliar: 1) idade de primeira exposição e o tempo de exposição médio diário de bebês brasileiros de 0 a 23 meses a telas durante a pandemia de COVID-19; 2) a correlação entre as motivações parentais para expor seus filhos a telas e o estresse parental com relação a exposição a telas/eletrônicos dos bebês; 3) o papel preditivo das motivações e estresse parentais e de aspectos sociodemográficos para o tempo de exposição. Para o efeito, 139 pais/responsáveis por bebês responderam online aos seguintes questionários: ficha sociodemográfica, questionário de exposição a telas, questionário de motivações parentais para exposição a telas (organizado em 4 subescalas: Necessidades Parentais, Educacionais, Desejos da Criança/Rotina Familiar e Controle Comportamental) e o questionário Parental Burnout Assessment. 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However, studies indicate that use begins between 6 and 12 months of age. The main parental motivations for exposing their children to screens are occupying the child while the parents perform tasks and for educational purposes. Furthermore, parental stress emerges as a factor associated with greater infant exposure. During the COVID-19 pandemic, both screen exposure among infants and parental stress have increased around the world. This study aims to evaluate: 1) the average daily exposure time of Brazilian infants aged 0 to 23 months to screens during the COVID-19 pandemic; 2) the associations of this exposure with parental motivations and stress levels; 3) the predictive role of parental motivations, stress and sociodemographic aspects for exposure time. For this purpose, 139 parents/guardians of infants aged between 0 and 23 months answered the following online questionnaires: social-demographic form, screen exposure questionnaire, parental motivations for screen exposure questionnaire (organized into 4 subscales: Parental Needs, Educational, Child's Desires/Family Routine and Behavioral Control) and the Parental Burnout Assessment questionnaire. Descriptive, Mann – Whitney Test, Spearman correlation and Linear Regression analyzes have been performed using the Jamovi program (1.6.23) with p < .05 as a significance level. Infants were exposed for the first time, on average, at 5.4 months (SD = 3.9) and spent an average time of 131 minutes/day (SD = 203 minutes) in front of screens, being that 12 -23 months infants (comparatively to < 12 months infants) had higher exposure. The longer the exposure time, the greater the scores on the four parenting motivation subscales among both age groups (< 12 months; 12-23 months); and on the parenting stress scale only among younger infants. The proposed regression model to younger infants explains 19.6% of the variance of the average time of exposure to screens, with the motivation Parental Needs as significant predictor. To the older infants sample the proposed regression model explains 42.9% of the average time of exposure to screens, with the motivation Child's Desires/family routine and lower Family Income as significant predictor of greater exposure. In conclusion, screen exposure was part of Brazilian reality during the COVID-19 pandemic and certain parental motivations and family income are relevant to explain the phenomenon, varying in importance according to infant’s age. Thus, interventions aiming to reduce screen time should, not only consider these variables, but also infant’s ages and family’s possibilities of offering other activities.screen TimeinfantspandemicBrasilCentro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)UPMDistúrbios do DesenvolvimentoCNPQ:. CIENCIAS BIOLOGICASORIGINALLivia Branco Campos.pdfLivia Branco Campos.pdfExposição de bebês Brasileiros de 0 a 23 meses a telas durante a pandemia da COVID-19application/pdf468462https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/8a6ca8d3-6e0c-4f4d-b83f-aee88a86952e/download309ca569ce3271938d53739b3f361026MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/328b0844-5707-4543-b95e-47f4fe041823/downloade39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81997https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/5ef47c31-c644-4df3-a0ca-f523056e5fc9/downloadfb735e1a8fa1feda568f1b61905f8d57MD53TEXTLivia Branco Campos.pdf.txtLivia Branco Campos.pdf.txtExtracted texttext/plain91120https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/525959a8-7d0e-4eec-83e7-0249d4693b07/download3146c213fd83e7abc7c6a7f6807879c5MD54THUMBNAILLivia Branco Campos.pdf.jpgLivia Branco Campos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1182https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/cfba8384-7e14-4eab-8f9c-57a698d09f35/downloadc50797c633de33787d9718332a9c5807MD5510899/312682023-02-08 01:02:29.647http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Braziloai:dspace.mackenzie.br:10899/31268https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772023-02-08T01:02:29Repositório Digital do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)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