Letramento e suas dimensões
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Horizontes |
Texto Completo: | https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/605 |
Resumo: | Uma vez que o letramento é proveniente de uma natureza dinâmica, variada e multidimensional, o presente artigo tem como meta discutir a relevância de letrar os aprendizes a partir de uma abordagem multidimensional, isto é, da inter-relação das suas quatro dimensões (linguística e sistemas de signos, cognitiva, sociocultural e desenvolvimental), as quais são utilizadas pelos leitores e escritores com o intuito de construir o sentido através da língua escrita. Para Stephen Kucer, ser letrado é ter a capacidade para negociar efetivamente e eficientemente essas quatro dimensões da língua escrita em determinadas situações. |
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