Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) |
Texto Completo: | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9442 |
Resumo: | Os empreendedores da indústria criativa, capazes de transformar ideias em produtos ou serviços criativos para a sociedade (UNCTAD, 2010), encontram desafios referentes ao equilíbrio entre seu lado artístico e o desenvolvimento de seu negócio e, em geral, possuem baixa experiência em gestão. O desenvolvimento de competências empreendedoras se apresenta, assim, como uma possível alternativa para que possam superar essas dificuldades. Dessa forma, este estudo tem por objetivo analisar quais são as decorrências da aprendizagem experiencial e do uso da gamificação para o desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa, neste caso, de profissionais da música. O método de pesquisa compreendeu uma etapa exploratória (qualitativa) para conhecimento do perfil dos profissionais (músicos), como normalmente aprendem e quais são suas necessidades de aprendizagem profissional, seguida de uma etapa experimental (experimento verdadeiro, de campo), que foi realizado por meio de uma atividade de capacitação para o desenvolvimento de uma competência empreendedora específica, apontada como uma necessidade na etapa exploratória (gestão do tempo). Essa capacitação foi baseada (tanto no grupo de controle quanto experimental) na abordagem experiencial, com a introdução da gamificação apenas no grupo experimental. Assim, testou-se os possíveis efeitos destes dois aspectos no desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa (músicos). Os resultados da pesquisa indicam que a aprendizagem experiencial contribui para o desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa, especialmente por esta abordagem oportunizar um processo contínuo de ação e reflexão sobre a prática diária desses profissionais. Os resultados também sinalizam que a utilização de elementos de gamificação contribui com o engajamento desses profissionais na aprendizagem experiencial, embora não afete, diretamente, os resultados de aprendizagem (desenvolvimento de suas competências empreendedoras). |
id |
USIN_42e2ec6cb9f74564b6d965c868c04868 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.repositorio.jesuita.org.br:UNISINOS/9442 |
network_acronym_str |
USIN |
network_name_str |
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) |
repository_id_str |
|
spelling |
2020-11-20T17:02:38Z2020-11-20T17:02:38Z2020-08-27Submitted by Tatiane Vieira da Costa (tatianec) on 2020-11-20T17:02:38Z No. of bitstreams: 1 Tatiane Brum de Oliveira Reis_.pdf: 3420803 bytes, checksum: 93b7fb24d3d74ad005ec9055aaa96ee6 (MD5)Made available in DSpace on 2020-11-20T17:02:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tatiane Brum de Oliveira Reis_.pdf: 3420803 bytes, checksum: 93b7fb24d3d74ad005ec9055aaa96ee6 (MD5) Previous issue date: 2020-08-27Os empreendedores da indústria criativa, capazes de transformar ideias em produtos ou serviços criativos para a sociedade (UNCTAD, 2010), encontram desafios referentes ao equilíbrio entre seu lado artístico e o desenvolvimento de seu negócio e, em geral, possuem baixa experiência em gestão. O desenvolvimento de competências empreendedoras se apresenta, assim, como uma possível alternativa para que possam superar essas dificuldades. Dessa forma, este estudo tem por objetivo analisar quais são as decorrências da aprendizagem experiencial e do uso da gamificação para o desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa, neste caso, de profissionais da música. O método de pesquisa compreendeu uma etapa exploratória (qualitativa) para conhecimento do perfil dos profissionais (músicos), como normalmente aprendem e quais são suas necessidades de aprendizagem profissional, seguida de uma etapa experimental (experimento verdadeiro, de campo), que foi realizado por meio de uma atividade de capacitação para o desenvolvimento de uma competência empreendedora específica, apontada como uma necessidade na etapa exploratória (gestão do tempo). Essa capacitação foi baseada (tanto no grupo de controle quanto experimental) na abordagem experiencial, com a introdução da gamificação apenas no grupo experimental. Assim, testou-se os possíveis efeitos destes dois aspectos no desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa (músicos). Os resultados da pesquisa indicam que a aprendizagem experiencial contribui para o desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa, especialmente por esta abordagem oportunizar um processo contínuo de ação e reflexão sobre a prática diária desses profissionais. Os resultados também sinalizam que a utilização de elementos de gamificação contribui com o engajamento desses profissionais na aprendizagem experiencial, embora não afete, diretamente, os resultados de aprendizagem (desenvolvimento de suas competências empreendedoras).Entrepreneurs in the creative industry, capable of turning ideas into creative products and services for society (UNCTAD, 2010), often find challenges related to the balance between their artistic inclinations and the development of their businesses, usually having little managerial experience. The development of entrepreneurial skills is thus presented as a possible alternative so that these entrepreneurs may overcome these challenges. Therefore, this study aims at analyzing what are the consequences of experiential learning and the use of gamification in the development of entrepreneurial abilities for entrepreneurs in the creative industry, in this case, music industry professionals. The research method comprised an exploratory (qualitative) step to get to know the profile of the professionals (musicians), how they normally learn and what their professional learning needs are, followed by an experimental step (true, field experiment), which was carried out by through a training activity for the development of specific entrepreneurial competence, identified as a necessity in the exploratory stage (time management). This qualification and training initiative was based (both in the control group and in the experimental group) in the experiential approach, with gamification being introduced only in the experimental group. Thus, we tested the possible effects of these two aspects in the development of entrepreneurial abilities in entrepreneurs in the creative industry (musicians). The results indicate that experiential learning contributed to the development of entrepreneurial abilities in entrepreneurs in the creative industry, especially because this approach enables the emergence of a continuous process based on actions and reflections on the daily practices carried out by these professionals. The results also indicate that use of gamification elements contributes to the engagement of these professionals in experiential learning, even though it does not directly affect learning results (that is, the development of their entrepreneurial skills).NenhumaReis, Tatiane Brum de Oliveirahttp://lattes.cnpq.br/1227069802604856http://lattes.cnpq.br/7550820294257183Klein, Amarolinda Iara da Costa ZanelaUniversidade do Vale do Rio dos SinosPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoUnisinosBrasilEscola de Gestão e NegóciosAprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da músicaACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::AdministraçãoDesenvolvimento de competências empreendedorasAprendizagem experiencialGamificaçãoIndústria criativaDevelopment of entrepreneurial skillsExperiential learningGamificationCreative industryinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9442info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)instname:Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)instacron:UNISINOSORIGINALTatiane Brum de Oliveira Reis_.pdfTatiane Brum de Oliveira Reis_.pdfapplication/pdf3420803http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/9442/1/Tatiane+Brum+de+Oliveira+Reis_.pdf93b7fb24d3d74ad005ec9055aaa96ee6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82175http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/9442/2/license.txt320e21f23402402ac4988605e1edd177MD52UNISINOS/94422020-11-20 14:03:28.971oai:www.repositorio.jesuita.org.br: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 Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.repositorio.jesuita.org.br/oai/requestopendoar:2020-11-20T17:03:28Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
title |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
spellingShingle |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música Reis, Tatiane Brum de Oliveira ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração Desenvolvimento de competências empreendedoras Aprendizagem experiencial Gamificação Indústria criativa Development of entrepreneurial skills Experiential learning Gamification Creative industry |
title_short |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
title_full |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
title_fullStr |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
title_full_unstemmed |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
title_sort |
Aprendizagem experiencial e gamificação no desenvolvimento de competências empreendedoras na indústria criativa: um estudo com profissionais da música |
author |
Reis, Tatiane Brum de Oliveira |
author_facet |
Reis, Tatiane Brum de Oliveira |
author_role |
author |
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1227069802604856 |
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/7550820294257183 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Reis, Tatiane Brum de Oliveira |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Klein, Amarolinda Iara da Costa Zanela |
contributor_str_mv |
Klein, Amarolinda Iara da Costa Zanela |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração |
topic |
ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Administração Desenvolvimento de competências empreendedoras Aprendizagem experiencial Gamificação Indústria criativa Development of entrepreneurial skills Experiential learning Gamification Creative industry |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Desenvolvimento de competências empreendedoras Aprendizagem experiencial Gamificação Indústria criativa |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Development of entrepreneurial skills Experiential learning Gamification Creative industry |
description |
Os empreendedores da indústria criativa, capazes de transformar ideias em produtos ou serviços criativos para a sociedade (UNCTAD, 2010), encontram desafios referentes ao equilíbrio entre seu lado artístico e o desenvolvimento de seu negócio e, em geral, possuem baixa experiência em gestão. O desenvolvimento de competências empreendedoras se apresenta, assim, como uma possível alternativa para que possam superar essas dificuldades. Dessa forma, este estudo tem por objetivo analisar quais são as decorrências da aprendizagem experiencial e do uso da gamificação para o desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa, neste caso, de profissionais da música. O método de pesquisa compreendeu uma etapa exploratória (qualitativa) para conhecimento do perfil dos profissionais (músicos), como normalmente aprendem e quais são suas necessidades de aprendizagem profissional, seguida de uma etapa experimental (experimento verdadeiro, de campo), que foi realizado por meio de uma atividade de capacitação para o desenvolvimento de uma competência empreendedora específica, apontada como uma necessidade na etapa exploratória (gestão do tempo). Essa capacitação foi baseada (tanto no grupo de controle quanto experimental) na abordagem experiencial, com a introdução da gamificação apenas no grupo experimental. Assim, testou-se os possíveis efeitos destes dois aspectos no desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa (músicos). Os resultados da pesquisa indicam que a aprendizagem experiencial contribui para o desenvolvimento de competências empreendedoras de empreendedores da indústria criativa, especialmente por esta abordagem oportunizar um processo contínuo de ação e reflexão sobre a prática diária desses profissionais. Os resultados também sinalizam que a utilização de elementos de gamificação contribui com o engajamento desses profissionais na aprendizagem experiencial, embora não afete, diretamente, os resultados de aprendizagem (desenvolvimento de suas competências empreendedoras). |
publishDate |
2020 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2020-11-20T17:02:38Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2020-11-20T17:02:38Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2020-08-27 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
format |
doctoralThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9442 |
url |
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9442 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Administração |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
Unisinos |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Escola de Gestão e Negócios |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) instname:Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) instacron:UNISINOS |
instname_str |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) |
instacron_str |
UNISINOS |
institution |
UNISINOS |
reponame_str |
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) |
collection |
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/9442/1/Tatiane+Brum+de+Oliveira+Reis_.pdf http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/9442/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
93b7fb24d3d74ad005ec9055aaa96ee6 320e21f23402402ac4988605e1edd177 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1801845043833602048 |