Competência em Informação e Cultura Organizacional: fatores fundamentais na construção da memória organizacional
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , |
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Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/90088 |
Resumo: | The organizations produce and absorb information and knowledge in all activities and because of that they adopt organizational memory as a strategy to develop information and knowledge management. So this paper has the following question as a research problem: what are the influences of the elements of organizational culture and information literacy to create and develop organizational memory? This paper aims to explain the relation between the elements of organizational culture to create and use the organizational memory. This research is relevant because the organizational culture orientated to information literacy is a key factor to build knowledge. Thus the methodological procedures involve a bibliographical research about organizational memory, information literacy and the elements of organizational culture suggested by Schein (2009) as a subsidy to build a board connecting those themes in the organizational context. So, the culture that value information literacy contributes to memory, since professionals want to expand their abilities, capacities and knowledge to create and use the memory. The results indicate that the development of organizational memory depends on the elements of organizational culture which are capable of influence information literacy of professionals and also the use of that memory by the members of organization. |
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Competência em Informação e Cultura Organizacional: fatores fundamentais na construção da memória organizacionalInformation Literacy and Organizational Culture: key elements to construct organizational memorymemória organizacionalcompetência em informaçãocultura organizacionalThe organizations produce and absorb information and knowledge in all activities and because of that they adopt organizational memory as a strategy to develop information and knowledge management. So this paper has the following question as a research problem: what are the influences of the elements of organizational culture and information literacy to create and develop organizational memory? This paper aims to explain the relation between the elements of organizational culture to create and use the organizational memory. This research is relevant because the organizational culture orientated to information literacy is a key factor to build knowledge. Thus the methodological procedures involve a bibliographical research about organizational memory, information literacy and the elements of organizational culture suggested by Schein (2009) as a subsidy to build a board connecting those themes in the organizational context. So, the culture that value information literacy contributes to memory, since professionals want to expand their abilities, capacities and knowledge to create and use the memory. The results indicate that the development of organizational memory depends on the elements of organizational culture which are capable of influence information literacy of professionals and also the use of that memory by the members of organization.O presente artigo tem como objetivo explicar a relevância da competência em informação para a construção e preservação da memória organizacional. Além disso, atende as exigências informacionais, lista as principais habilidades e capacidades do profissional nesse processo e demonstra a relação da competência em informação e da cultura organizacional no uso dessa memória. A pesquisa se justifica porque a cultura organizacional voltada para a competência em informação é um fator chave para a construção do conhecimento. Assim, os procedimentos metodológicos envolvem uma pesquisa bibliográfica sobre memória organizacional, competência em informação e cultura organizacional como subsídios para a construção de um quadro que correlacione os temas no contexto da organização. Desse modo, a cultura que valoriza a competência em informação contribui com a construção da memória, uma vez que os profissionais buscam adquirir habilidades, capacidades e conhecimentos tanto na criação quanto no uso dessa memória. Assim, a memória organizacional é vista como um recurso de aprendizado pelos indivíduos, resultando no desenvolvimento da organização. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto2016-04-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/incid/article/view/9008810.11606/issn.2178-2075.v7i1p111-130InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 7 n. 1 (2016); 111-1302178-2075reponame:InCIDinstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/incid/article/view/90088/111651Copyright (c) 2016 InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessOttonicar, Selma Letícia CapinzaikiCondutta, Luis FernandoVitoriano, Marcia Cristina de Carvalho Pazin2016-04-05T12:30:54ZRevistahttp://revistas.ffclrp.usp.br/incidPUB |
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