Qualidade de vida dos acadêmicos de enfermagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Saupe, Rosita
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: Nietche, Elisabeta Albertina, Cestari, Maria Elisabeth, Giorgi, Maria Denise Mesadri, Krahl, Mônica
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1922
Resumo: Esta pesquisa foi realizada junto a seis Cursos de Enfermagem, localizados na Região Sul do Brasil, com o objetivo de conhecer e avaliar a qualidade de vida dos estudantes. A metodologia utilizada, tanto para coleta quanto análise dos dados, foi o modelo WHOQOL Bref, da Organização Mundial da Saúde, que se mostrou sensível para o diagnóstico pretendido. Os resultados indicaram que 64% dos alunos refere satisfação com sua qualidade de vida, mas 36% apresentam problemas significativos, que demandam necessidades específicas e que justificam a implantação de programas de apoio e suporte para enfrentamento das situações de sofrimento.
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spelling Qualidade de vida dos acadêmicos de enfermagemQuality of life of nursing studentsCalidad de vida de los estudiantes de enfermeríacalidad de vidaeducación en enfermeríamétodosquality of lifenursing educationmethodqualidade de vidaeducação em enfermagemmétodoEsta pesquisa foi realizada junto a seis Cursos de Enfermagem, localizados na Região Sul do Brasil, com o objetivo de conhecer e avaliar a qualidade de vida dos estudantes. A metodologia utilizada, tanto para coleta quanto análise dos dados, foi o modelo WHOQOL Bref, da Organização Mundial da Saúde, que se mostrou sensível para o diagnóstico pretendido. Os resultados indicaram que 64% dos alunos refere satisfação com sua qualidade de vida, mas 36% apresentam problemas significativos, que demandam necessidades específicas e que justificam a implantação de programas de apoio e suporte para enfrentamento das situações de sofrimento.This research involved six nursing courses located in the South of Brazil and aimed to find out and evaluate the quality of life of the students. The model WHOQOL Bref model of the World Health Organization was adopted for data collection and analysis and revealed sensitivity for the intended diagnosis. The results indicated that 64% of the students mention satisfaction with their quality of life, but 36% present significant problems, which demand specific needs and justify the implantation of support programs to face the situations of suffering.Esta investigación involucró seis cursos de enfermería, situados en la región sur del Brasil, con objeto de conocer y evaluar la calidad de la vida de los estudiantes. La metodología usada para la colección y el análisis de los datos fue el modelo WHOQOL Bref de la Organización Mundial de la Salud, que se demostró sensible para la diagnosis prevista. Los resultados indicaron que 64% de los alumnos relataron satisfacción con su calidad de vida, mientras 36% presentaron problemas significativos, que exigen medidas específicas y que justifican la implantación de programas de ayuda y apoyo para afrontar las situaciones de sufrimiento.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto2004-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/192210.1590/S0104-11692004000400009Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 12 n. 4 (2004); 636-642Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 12 Núm. 4 (2004); 636-642Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 12 No. 4 (2004); 636-6421518-83450104-1169reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1922/1985Saupe, RositaNietche, Elisabeta AlbertinaCestari, Maria ElisabethGiorgi, Maria Denise MesadriKrahl, Mônicainfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-04-26T17:50:56Zoai:revistas.usp.br:article/1922Revistahttp://www.scielo.br/rlaePUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br1518-83450104-1169opendoar:2012-04-26T17:50:56Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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