Conhecer é agir: entre a epistemologia genética e o legado de Paulo Freire

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: González, Jorge A.
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
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Título da fonte: Matrizes (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/matrizes/article/view/192712
Resumo: What does it mean to become subjects of knowledge? Do the social actors who confront problems through knowledge construction really become empowered? The theory and findings of Genetic Epistemology provide a powerful theoretical and methodological tool for understanding experiences of conscientization as processes of empowering, allowing to read the Freirean method for literacy under the light of a theory of the processes of knowledge construction. In studying and practicing Communication for Development, I claim that Information, Communication and Knowledge constitute a crucial threefold, non-separable process that includes biological, behavioural, and social transformations, especially those that have been collectively created.
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