Música alternativa brasileira: análise de trajetórias

• Autor(a) principal: Faraco, Felipe Berger
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
• Texto Completo: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27161/tde-27032021-115334/
• topic: Anthropology of Music; Antropologia da Música; Brazilian Alternative Music; Comunicação Social; Comunidades Musicais; Habitus Theory; Música Alternativa Brasileira; Musical Communities; Social Communication; Teoria do Habitus

A presente tese tem como objeto de estudo a comunidade musical, denominada de Música Alternativa Brasileira, com o objetivo geral de descrever as suas trajetórias, como processo de constituição de sinalizadores de certos fazeres contemporâneos em música. Em termos de objetivos específicos, buscamos entender o que caracteriza essas práticas contemporâneas e como elas se manifestam na comunidade em questão; conceituar o grupo no qual ocorrem esses processos e o que lhes confere o senso do que é comum, bem como apontar o que lhe faz particular. Finalmente, propusemos uma periodização das suas práticas, com a intenção de adicionar um entendimento historiográfico aos processos. Essa periodização permitiu observar modulações na qualidade das interações e o modo como as trajetórias animam estruturas sobre quais se articulam essas ações. Nesse sentido, o referencial teórico envolve, em especial, o uso da reflexão de Bourdieu, relacionado a sua investigação sobre a produção de arte, enriquecida pela contribuição de aspectos da análise antropológica sobre o tema, com ênfase no emprego da categoria \"comunidades musicais\", como é feito por Shelemay. A metodologia utilizada, inicialmente, foi um mapeamento preliminar da Música Alternativa Brasileira, através da produção acadêmica disponível. Posteriormente, incluímos etapas de imersão em campo e de aplicação de entrevistas a membros selecionados do grupo na cidade de São Paulo. Como principais resultados, podem ser mencionados: a descrição do contexto de surgimento do fenômeno; a distinção entre a maneira como se estruturam os discursos da comunidade e suas práticas; e a proposição de uma matriz de organização, capaz de dar conta da investigação acerca do grupo.