O uso de cartilha como ferramenta para promover a educação ambiental no ensino de Ciências

• Autor(a) principal: Dias, Isabella Cristina Galvan
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/11122
• topic: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS; Educação ambiental; Ciência - Estudo e ensino; Ensino - Meios auxiliares; Environmental education; Science - Study and teaching; Teaching - Aids and devices

O Ensino de Ciências possui uma grande importância, sendo este ensino caracterizado por apresentar conhecimentos que colaboram grandemente para a compreensão do mundo e também para o reconhecimento do homem como parte do mesmo. Além disso, o Ensino de Ciências também compreende um papel de formação e sensibilização, por meio do ensinamento de novos saberes e da reflexão. Para que estas informações sejam transpostas, é necessário que as mesmas se tornem interessantes aos olhos dos estudantes. Assim, o objetivo deste trabalho foi despertar o interesse pela Educação Ambiental através da elaboração de uma cartilha, utilizando esta como ferramenta de ensino para estudantes do 6º do Ensino Fundamental. Para elaboração do material didático, tornou-se necessário uma pesquisa prévia com professores de Ciências do município de Dois Vizinhos, Paraná, a fim de produzir um material útil e que atendesse as principais necessidades dos professores, tal pesquisa foi eficiente para deparar um tema relevante para a produção do material. Após a confecção das cartilhas, as mesmas foram aplicadas com uma turma de 6º do município de Dois Vizinhos. Desta maneira a utilização das cartilhas visou inserir a Educação Ambiental de maneira mais atrativa para os alunos e contribuir com algumas necessidades dos professores.