Práticas para o desenvolvimento de lideranças: estudo de caso em uma multinacional brasileira

• Autor(a) principal: Yamashita, Adriana
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/16145
• topic: CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO; Administração de pessoal; Liderança; Assessoria empresarial; Personnel management; Leadership; Executive coaching

A permanência de uma organização no mercado atual é bastante complexa devido à instabilidade e complexidade crescente. As organizações precisam se adaptar e criar estratégias de modo que se sobressaiam às concorrentes para obter vantagem competitiva. Essa diferenciação pode ser conquistada através dos colaboradores e principalmente dos líderes da organização. As novas perspectivas do líder trazem a capacidade de integrar e interagir as funções do negócio com a liderança, criar estratégias para alcançar as metas, além de engajar e mobilizar sua equipe em prol dos objetivos. O líder eficaz é capaz de criar condições para formar novos líderes e tornar a organização mais competitiva. Este trabalho teve como objetivo avaliar os fatores que impactam a liderança em um uma multinacional brasileira e propor ações de melhorias nas práticas para o desenvolvimento da liderança. O trabalho foi baseado em um estudo de caso amparado pela pesquisa bibliográfica e, para melhor compreensão, foi dividido em quatro etapas. A primeira visou à investigação da situação atual dos líderes da empresa, a fim de apresentar uma concepção geral das práticas, comportamentos e perfis. A fase seguinte relatou a nova proposta de liderança da empresa, assim como a situação ideal de líderes. A terceira etapa foi direcionada à constatação de práticas e programas que possibilitem a capacitação dos líderes na empresa de estudo. A última etapa teve o objetivo de analisar e adequar os cenários obtidos nas fases anteriores e, então, propor ações de melhorias para capacitação dos líderes. Como resultado, as propostas de melhorias foram: entrevistas por competências, programas de capacitação e orientação.