Educação ambiental no ensino fundamental: o projeto parque - escola na Floresta Estadual do Palmito - Paranaguá - PR

• Autor(a) principal: Oliveira, Denise Alves de
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22888
• topic: Gestão Ambiental em Municípios; Educação ambiental; Conscientização; Conservação da natureza; Environmental education; Awareness; Nature conservation

O principal objetivo do estudo foi avaliar atividades práticas de Educação Ambiental e seus efeitos, em curto prazo, no envolvimento dos alunos do Ensino Fundamental com as questões ambientais em áreas naturais. Como objeto de estudo adotou-se um projeto desenvolvido em uma parceria da Secretaria Estadual de Educação com o Instituto Ambiental do Paraná, chamado Parque-Escola, que visa levar alunos do ensino público à Floresta do Palmito, uma Unidade de Conservação, para a realização de oficinas de Educação Ambiental in loco. O método utilizado foi a aplicação de questionários a alunos e professores envolvidos no projeto, visando analisar a percepção atual dos mesmos em relação à questão ambiental, antes e depois do desenvolvimento de atividades ambientais na Unidade. Pretendendo-se compreender se é possível utilizar este projeto como um piloto para aplicação em outras escolas do município, com o intuito de despertar uma consciência ecológica nos alunos e professores. Percebeu-se com o trabalho que o ideal é que práticas de Educação Ambiental, com atividades in loco no meio ambiente, aconteçam com uma maior frequência e eficácia, através de práticas de sensibilização, a fim de despertar os alunos para a responsabilidade ambiental. Conclui-se ainda que o Projeto parque-escola pode ser um grande instrumento no despertar da consciência ambiental dos alunos, fazendo-os desenvolver a percepção ambiental, principalmente por ser realizada em Unidades de Conservação, que possuem entre os seus objetivos, práticas de Educação Ambiental. Acreditando-se que seja possível utilizar este projeto como um piloto para aplicação em outras escolas do município, com o intuito de despertar uma consciência ecológica nos alunos, integrando-os ao meio ambiente.