A aplicação da gamificação em aulas de nivelamento matemático nas escolas de programa de tempo integral

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duella, Vanessa Ribeiro
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25341
Resumo: O presente estudo destaca como objeto de análise a metodologia ativa, gamificação, utilizada nas aulas de nivelamento realizadas na escola de Programa de Tempo Integral - Bairro Cruzeiro. Por meio de uma breve apresentação será possível compreender as intenções governamentais de se inserir este novo formato de ensino a educação brasileira, além de conhecer diretrizes e legislações, as quais, impulsionam a criação de novas instituições de Programa do Tempo Integral (PEI). Em seguida, serão especificados parâmetros para a aplicação das avaliações de aprendizagens, as características das aulas de nivelamento e a explicação sobre gamificação, metodologia ativa escolhida para impulsionar e qualificar o ensino nessa instituição. Para finalizar, serão inseridos dados a respeito da observação das aulas de nivelamento remotas empregando o método gamificação. Portanto, o trabalho representará uma análise sobre a importância de se utilizar métodos pedagógicos diferenciados, de modo a eliminar as defasagens que os estudantes apresentam durante a formação escolar, prepará-los para o mercado de trabalho e obter um ensino de qualidade.
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Em seguida, serão especificados parâmetros para a aplicação das avaliações de aprendizagens, as características das aulas de nivelamento e a explicação sobre gamificação, metodologia ativa escolhida para impulsionar e qualificar o ensino nessa instituição. Para finalizar, serão inseridos dados a respeito da observação das aulas de nivelamento remotas empregando o método gamificação. Portanto, o trabalho representará uma análise sobre a importância de se utilizar métodos pedagógicos diferenciados, de modo a eliminar as defasagens que os estudantes apresentam durante a formação escolar, prepará-los para o mercado de trabalho e obter um ensino de qualidade.The present study highlights as an object of analysis the active methodology, gamification, used in the leveling classes held at the Full-Time Program School - Bairro Cruzeiro. Through a brief presentation, it will be possible to understand the government's intentions of inserting this new teaching format into Brazilian education, in addition to knowing guidelines and legislation, which drive the creation of new institutions of the Full-Time Program. Then, parameters will be specified for the application of learning assessments, the characteristics of the leveling classes and the explanation about gamification, an active methodology chosen to boost and qualify teaching at this institution. Finally, data regarding the observation of remote leveling classes using the gamification method will be inserted. Therefore, the work will represent an analysis of the importance of using differentiated pedagogical methods, in order to eliminate the gaps that students present during school training, prepare them for the job market and obtain quality educationporUniversidade Tecnológica Federal do ParanáDois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e PluralidadeUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOJogos educativosMatemática - Estudo e ensinoAprendizagemEducational gamesMathematics - Study and teachingLearningA aplicação da gamificação em aulas de nivelamento matemático nas escolas de programa de tempo integralThe application of gamification in mathematical leveling classes in the full-time program schoolsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisDois VizinhosAlmeida, Braian Lucas CamargoAlmeida, Braian Lucas CamargoVieira, Larissa HagedornOliveira, Divanete Maria Bitdinger deDuella, Vanessa Ribeiroinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALDV_PECP_II_2020_55.pdfDV_PECP_II_2020_55.pdfapplication/pdf1320943http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25341/1/DV_PECP_II_2020_55.pdf1afff61525ca274f4e9f8bcf0fc49d15MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25341/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTDV_PECP_II_2020_55.pdf.txtDV_PECP_II_2020_55.pdf.txtExtracted texttext/plain84281http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25341/3/DV_PECP_II_2020_55.pdf.txtc410a8d1f72eaa5ecbc93d87530c7a32MD53THUMBNAILDV_PECP_II_2020_55.pdf.jpgDV_PECP_II_2020_55.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1350http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25341/4/DV_PECP_II_2020_55.pdf.jpg68621b977bfcf50bada19293d97274d6MD541/253412021-06-22 03:03:57.402oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-06-22T06:03:57Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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