O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Valente, Tânia Lúcia Corrêa
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1920
Resumo: Acompanha: A arte de ver, a arte de conhecer: sequências didáticas
id UTFPR-12_8333c7b8ec2a8fdd16491962f8320695
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/1920
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2016-12-22T11:28:20Z2016-12-22T11:28:20Z2016-03-03VALENTE, Tânia Lúcia Corrêa. O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade. 2016. 132 f. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2016.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1920Acompanha: A arte de ver, a arte de conhecer: sequências didáticasEste trabalho consiste numa experiência de Educação de Jovens e Adultos (EJA), Fase I de Alfabetização, na Casa de Custódia de Curitiba-PR (CCC), ambiente prisional. O objetivo desta dissertação é propor como ferramenta de alfabetização a aplicação da teoria Semiótica, sendo esta mesma o liame entre alfabetização em Língua Portuguesa e Alfabetização Científica. A partir da leitura de obras de arte, gradativamente, propomos atingir não só a iniciação à Alfabetização Científica e experimentação, como também à alfabetização e letramento em Língua Portuguesa. Os fundamentos teóricos da Semiótica se baseiam em Lúcia Santaella; os estudos da Alfabetização Científica, no trabalho de Áttico Chassot; quanto à experimentação, nas proposições de Delizoicov e Angotti; quanto à alfabetização e letramento, nos princípios norteadores de Paulo Freire. Este trabalho tem como produto a implementação de uma estratégia de alfabetização que, convertida em sequência didática, resultou em material para uso dos estudantes e dos professores, tornando-se, assim, uma contribuição à prática pedagógica. As sequências didáticas foram desenvolvidas em sala de aula, utilizando como método de avaliação a coleta de dados baseada na observação participante. Com essa estratégia os alunos que antes seriam alfabetizados em Língua Portuguesa num prazo de dois anos, o foram em seis meses. O trabalho desenvolvido também evidencia indícios de apropriação da Alfabetização Científica pelos estudantes apenados.This work consists of an experience with Adults and Youth Education (EJA), Phase I of Literacy, in Curitiba-PR Custody House (CCC), a prison environment. The aim of this work is to propose the semiotics theory as a literacy tool, using it as a link between literacy in the mother tongue (Brazilian Portuguese) and Scientific Literacy. From the reading of works of art, we propose a way to achieve a gradual introduction to Scientific Literacy and experimentation, as well as to literacy in Portuguese language. The theoretical foundations of semiotics are based on Lucia Santaella; the studies of Scientific Literacy, on Áttico Chassot; the experimentation, on the propositions of Delizoicov and Angotti; and the literacy, on the guiding principles of Paulo Freire. The product of this work is a literacy strategy, which has been converted into didactic sequences and resulted in a concrete material to be used by students and teachers in the classroom, as a contribution to the pedagogical practice. The didactic sequences were tested in classes, using as evaluation method the data collection based on participant observation. With this strategy the students who before would be literate in Portuguese within two years, attained this goal in six months. This work also shows evidence of relevant gain in Scientific Literacy by these convicts students.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEducação de adultos - Curitiba (PR)Adolescentes - Aspectos sociaisCiênciaAdult education - Curitiba (PR)Teenagers - Social aspectsScienceO ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdadeThe teaching and learning of the portuguese language and natural sciences in a semiotic approach, for the education of youth and adults, with students in deprivation of libertyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCuritibaFreitas, Mário Sérgio Teixeira dehttp://lattes.cnpq.br/6342243274479874Miquelin, Awdry Feisserhttp://lattes.cnpq.br/9516464037261848Freitas, Mário Sérgio Teixeira deMocellin, Ronei ClecioFlorczak, Marcos Antoniohttp://lattes.cnpq.br/1723656089787571Valente, Tânia Lúcia Corrêainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRTHUMBNAILCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016.pdf.jpgCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1337http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/9/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016.pdf.jpg720484ad74c57b2b84c3ac4e50190319MD59CT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016_1.pdf.jpgCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016_1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1284http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/10/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016_1.pdf.jpg76ab8f2031c4d9bacb8b3b2ebb6a9e6dMD510TEXTCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016.pdf.txtCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain241209http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/7/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016.pdf.txta5d02b9c8074f0d2dff4b5979119599aMD57CT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016_1.pdf.txtCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016_1.pdf.txtExtracted texttext/plain99454http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/8/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016_1.pdf.txt6f4226529ba9d9621524986ac1e58315MD58ORIGINALCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016.pdfCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016.pdfapplication/pdf3365943http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/1/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016.pdf8a9ed83ebe44f2323692b9a8df1ff0e8MD51CT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016_1.pdfCT_PPGFCET_M_Valente, Tânia Lúcia Corrêa_2016_1.pdfapplication/pdf5566455http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/2/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016_1.pdf92f5abd0e8b151f9c6f3fca5b1dcb028MD52CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-846http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/3/license_url486e70aa6e7b0271de4953c01c4283fdMD53license_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/4/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/5/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/6/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD561/19202016-12-23 03:01:17.909oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2016-12-23T05:01:17Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv The teaching and learning of the portuguese language and natural sciences in a semiotic approach, for the education of youth and adults, with students in deprivation of liberty
title O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
spellingShingle O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
Valente, Tânia Lúcia Corrêa
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Educação de adultos - Curitiba (PR)
Adolescentes - Aspectos sociais
Ciência
Adult education - Curitiba (PR)
Teenagers - Social aspects
Science
title_short O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
title_full O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
title_fullStr O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
title_full_unstemmed O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
title_sort O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade
author Valente, Tânia Lúcia Corrêa
author_facet Valente, Tânia Lúcia Corrêa
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6342243274479874
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv Miquelin, Awdry Feisser
dc.contributor.advisor-co1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/9516464037261848
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Mocellin, Ronei Clecio
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Florczak, Marcos Antonio
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/1723656089787571
dc.contributor.author.fl_str_mv Valente, Tânia Lúcia Corrêa
contributor_str_mv Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Miquelin, Awdry Feisser
Freitas, Mário Sérgio Teixeira de
Mocellin, Ronei Clecio
Florczak, Marcos Antonio
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Educação de adultos - Curitiba (PR)
Adolescentes - Aspectos sociais
Ciência
Adult education - Curitiba (PR)
Teenagers - Social aspects
Science
dc.subject.por.fl_str_mv Educação de adultos - Curitiba (PR)
Adolescentes - Aspectos sociais
Ciência
Adult education - Curitiba (PR)
Teenagers - Social aspects
Science
description Acompanha: A arte de ver, a arte de conhecer: sequências didáticas
publishDate 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-12-22T11:28:20Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-12-22T11:28:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-03-03
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv VALENTE, Tânia Lúcia Corrêa. O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade. 2016. 132 f. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2016.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1920
identifier_str_mv VALENTE, Tânia Lúcia Corrêa. O ensino-aprendizagem da língua portuguesa e ciências da natureza numa abordagem semiótica, na educação de jovens e adultos, com alunos em privação de liberdade. 2016. 132 f. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2016.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1920
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/9/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/10/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016_1.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/7/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/8/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016_1.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/1/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/2/CT_PPGFCET_M_Valente%2c%20T%c3%a2nia%20L%c3%bacia%20Corr%c3%aaa_2016_1.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/3/license_url
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/4/license_text
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/5/license_rdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1920/6/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 720484ad74c57b2b84c3ac4e50190319
76ab8f2031c4d9bacb8b3b2ebb6a9e6d
a5d02b9c8074f0d2dff4b5979119599a
6f4226529ba9d9621524986ac1e58315
8a9ed83ebe44f2323692b9a8df1ff0e8
92f5abd0e8b151f9c6f3fca5b1dcb028
486e70aa6e7b0271de4953c01c4283fd
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923061561556992

Registros relacionados