Leitura e escrita no ensino de EJA no município de Santa Helena - PR: histórias de vida

• Autor(a) principal: Tomasi, Liliane Ieda Dresch
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20338
• topic: Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos; Leitura (Educação de adultos); Alfabetização; Habilidades de vida; Reading (Adult education); Literacy; Life skills

Este trabalho monográfico apresenta o contexto histórico do surgimento da educação de jovens e adultos no Brasil e faz um paralelo com as questões de leitura e escrita que fazem parte de nossa história. Situa-se o leitor dentro da modalidade EJA com suas individualidades e formação necessária ao educador para trabalhar com a mesma. O objetivo deste trabalho foi, portanto, apresentar a clientela que frequenta a educação de jovens e adultos na cidade de Santa Helena, demonstrar quais os laços que mantém com a leitura e a escrita, bem como comprovar que através de atividades simples de leitura e produção textual, é possível resgatar os valores sócio-históricos de uma população que teve seus direitos educacionais negados durante a infância ou adolescência. Através da produção de textos autobiográficos os indivíduos puderam conhecer o outro e se fazer conhecer mostrando os aspectos relevantes de sua vida pessoal ou estudantil.