Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Rodrigo de Oliveira
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26775
Resumo: A geração de energia elétrica pode ocorrer de várias maneiras. O presente trabalho relata sobre a energia solar como fonte de tensão e corrente elétrica, principalmente por não degradar o meio ambiente, fazendo parte do grupo de energias renováveis. O tipo de ligações de várias células fotovoltaicas depende das especificidades de utilização da eletricidade gerada, essencialmente a tensão e corrente sendo tais ligações realizadas em série, paralelo ou uma mescla entre estes dois tipos. Para isso foi elaborada uma sequência didática focada no ensino de física para os alunos do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas, em duas realidades diferentes: o ensino regular e a educação do campo de um mesmo município. A sequência didática preocupou­-se em introduzir os conteúdos teóricos básicos, os mesmos testados de forma experimental para melhor fixação dos conteúdos. Os principais resultados foram à utilização das células fotovoltaicas no ensino e a fixação dos conteúdos de eletromagnetismo por parte dos alunos, bem como, experimentos com baterias/pilhas associadas em série e paralelo também foram realizados.
id UTFPR-12_e2634d635bbc1fd626b0d5474045c28a
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/26775
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2021-12-19T19:32:56Z2021-12-19T19:32:56Z2020-10-09PEREIRA, Rodrigo de Oliveira. Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2020.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26775A geração de energia elétrica pode ocorrer de várias maneiras. O presente trabalho relata sobre a energia solar como fonte de tensão e corrente elétrica, principalmente por não degradar o meio ambiente, fazendo parte do grupo de energias renováveis. O tipo de ligações de várias células fotovoltaicas depende das especificidades de utilização da eletricidade gerada, essencialmente a tensão e corrente sendo tais ligações realizadas em série, paralelo ou uma mescla entre estes dois tipos. Para isso foi elaborada uma sequência didática focada no ensino de física para os alunos do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas, em duas realidades diferentes: o ensino regular e a educação do campo de um mesmo município. A sequência didática preocupou­-se em introduzir os conteúdos teóricos básicos, os mesmos testados de forma experimental para melhor fixação dos conteúdos. Os principais resultados foram à utilização das células fotovoltaicas no ensino e a fixação dos conteúdos de eletromagnetismo por parte dos alunos, bem como, experimentos com baterias/pilhas associadas em série e paralelo também foram realizados.The generation of electricity can occur in several ways, here solar energy is discussed as a source of voltage and electric current, mainly because it does not degrade the environment, being part of the group of renewable energies. The type of connection of several photovoltaic cells depends on the specifics of use of the electricity generated, essentially the voltage and current. The connection types can be in series, parallel or a mixture of these two types. To this end, a didactic sequence was designed focused on teaching physics to students in the third year of high school in public schools, in two different realities, in regular education and in rural education in the same municipality. The didactic sequence is concerned with showing the basic theoretical contents, the same experimental tests for the best understanding of contents. The main results were the use of photovoltaic cells in teaching and the understanding of the contents of electromagnetism by the students. Serial and parallel batteries / cells experiments were also done.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPRBrasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEnergia solarEletromagnetismoFísica - ExperiênciasSolar energyElectromagnetismPhysics - ExperimentsProposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solaresProposal for a didatic sequence on serial and parallel connection of generators and solar energyinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraSehn, ElizandraSehn, ElizandraSantos, Cidmar Ortiz dosBerghauser, Neron Alipio CortesPereira, Rodrigo de Oliveirareponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALpropostadidaticacelulasolar.pdfpropostadidaticacelulasolar.pdfapplication/pdf1017068http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/3/propostadidaticacelulasolar.pdfe35e2ab147f1e6df9a7e46325298752eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/4/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD54TEXTpropostadidaticacelulasolar.pdf.txtpropostadidaticacelulasolar.pdf.txtExtracted texttext/plain84460http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/5/propostadidaticacelulasolar.pdf.txt84ee381f51a9be6ee021f3dc05aeb164MD55THUMBNAILpropostadidaticacelulasolar.pdf.jpgpropostadidaticacelulasolar.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1393http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/6/propostadidaticacelulasolar.pdf.jpgfaa0c1e628f174f3209407bcf8a0d747MD561/267752021-12-20 04:05:37.438oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-12-20T06:05:37Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Proposal for a didatic sequence on serial and parallel connection of generators and solar energy
title Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
spellingShingle Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
Pereira, Rodrigo de Oliveira
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Energia solar
Eletromagnetismo
Física - Experiências
Solar energy
Electromagnetism
Physics - Experiments
title_short Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
title_full Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
title_fullStr Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
title_full_unstemmed Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
title_sort Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares
author Pereira, Rodrigo de Oliveira
author_facet Pereira, Rodrigo de Oliveira
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Sehn, Elizandra
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Sehn, Elizandra
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Santos, Cidmar Ortiz dos
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Berghauser, Neron Alipio Cortes
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Rodrigo de Oliveira
contributor_str_mv Sehn, Elizandra
Sehn, Elizandra
Santos, Cidmar Ortiz dos
Berghauser, Neron Alipio Cortes
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Energia solar
Eletromagnetismo
Física - Experiências
Solar energy
Electromagnetism
Physics - Experiments
dc.subject.por.fl_str_mv Energia solar
Eletromagnetismo
Física - Experiências
Solar energy
Electromagnetism
Physics - Experiments
description A geração de energia elétrica pode ocorrer de várias maneiras. O presente trabalho relata sobre a energia solar como fonte de tensão e corrente elétrica, principalmente por não degradar o meio ambiente, fazendo parte do grupo de energias renováveis. O tipo de ligações de várias células fotovoltaicas depende das especificidades de utilização da eletricidade gerada, essencialmente a tensão e corrente sendo tais ligações realizadas em série, paralelo ou uma mescla entre estes dois tipos. Para isso foi elaborada uma sequência didática focada no ensino de física para os alunos do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas, em duas realidades diferentes: o ensino regular e a educação do campo de um mesmo município. A sequência didática preocupou­-se em introduzir os conteúdos teóricos básicos, os mesmos testados de forma experimental para melhor fixação dos conteúdos. Os principais resultados foram à utilização das células fotovoltaicas no ensino e a fixação dos conteúdos de eletromagnetismo por parte dos alunos, bem como, experimentos com baterias/pilhas associadas em série e paralelo também foram realizados.
publishDate 2020
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-10-09
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-12-19T19:32:56Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-12-19T19:32:56Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv PEREIRA, Rodrigo de Oliveira. Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2020.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26775
identifier_str_mv PEREIRA, Rodrigo de Oliveira. Proposta de uma sequencia didática sobre ligação em série e paralelo de geradores e células solares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2020.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26775
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.publisher.program.fl_str_mv Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/3/propostadidaticacelulasolar.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/4/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/5/propostadidaticacelulasolar.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/26775/6/propostadidaticacelulasolar.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e35e2ab147f1e6df9a7e46325298752e
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
84ee381f51a9be6ee021f3dc05aeb164
faa0c1e628f174f3209407bcf8a0d747
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805922962929352704

Registros relacionados