Aplicabilidade da metodologia seis sigma para a diminuição da ocorrência de infecções vulvovaginais / Applicability of the six sigma methodology for reducing the occurrence of vulvovaginal infections
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/23469 |
Resumo: | Objetivou-se demonstrar a aplicabilidade da metodologia Seis Sigma em projeto de melhoria contínua da qualidade na área de saúde. Estudo exploratório, quali-quantitativo, realizado em uma Unidade Básica de Saúde do município de Aracaju/Sergipe. Aplicou-se um questionário semiestruturado e obteve-se via Teste T de amostra única com o software Action, os parâmetros necessários para se determinar o nível de sigma (sigma = 1,5, intervalo de confiança = 95%). Evidenciou-se a relevância da realização de educação em saúde para a redução da ocorrência de vulvovaginite, principalmente na faixa etária reprodutiva feminina, possibilitando mitigar persistentes problemáticas como o não uso de preservativos, higiene íntima inadequada, escolha do tipo de papel higiênico, uso de absorvente interno e de ducha. A Seis Sigma possibilitou a reflexão embasada em ferramentas estatísticas de monitoramento para constatar os principais fatores que favoreceram a ocorrência de vulvovaginites visando a melhoria contínua dos processos e a construção de ações preventivas. |
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Aplicabilidade da metodologia seis sigma para a diminuição da ocorrência de infecções vulvovaginais / Applicability of the six sigma methodology for reducing the occurrence of vulvovaginal infectionsSeis SigmaQualidade da assistência à saúdeVulvovaginite.Objetivou-se demonstrar a aplicabilidade da metodologia Seis Sigma em projeto de melhoria contínua da qualidade na área de saúde. Estudo exploratório, quali-quantitativo, realizado em uma Unidade Básica de Saúde do município de Aracaju/Sergipe. Aplicou-se um questionário semiestruturado e obteve-se via Teste T de amostra única com o software Action, os parâmetros necessários para se determinar o nível de sigma (sigma = 1,5, intervalo de confiança = 95%). Evidenciou-se a relevância da realização de educação em saúde para a redução da ocorrência de vulvovaginite, principalmente na faixa etária reprodutiva feminina, possibilitando mitigar persistentes problemáticas como o não uso de preservativos, higiene íntima inadequada, escolha do tipo de papel higiênico, uso de absorvente interno e de ducha. A Seis Sigma possibilitou a reflexão embasada em ferramentas estatísticas de monitoramento para constatar os principais fatores que favoreceram a ocorrência de vulvovaginites visando a melhoria contínua dos processos e a construção de ações preventivas.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2021-01-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/2346910.34117/bjdv7n1-508Brazilian Journal of Development; Vol. 7 No. 1 (2021); 7523-7538Brazilian Journal of Development; Vol. 7 Núm. 1 (2021); 7523-7538Brazilian Journal of Development; v. 7 n. 1 (2021); 7523-75382525-876110.34117/bjdv.v7i1reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/23469/18849Copyright (c) 2021 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessDantas, Ana Carolina CardosoTorres, Ruth CristiniSilva, Juan Jefferson da CruzPena, Lívia Aparecida de MeloAndrade, Ana Fátima Souza Melo DeMorais, André Luiz De Jesus2021-09-21T10:44:53Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/23469Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:12:58.649315Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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